Skolēnu pašvadītas mācīšanās veicināšana latviešu valodas stundā 3.klasē
Bakalaura darba autores Anastasijas Gamovas pētījuma “Skolēnu pašvadītas mācīšanās veicināšana latviešu valodas stundā 3.klasē” mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt skolēnu pašvadītas mācīšanās iespējas latviešu valodas mācību stundā 3.klasē saistībā ar 2020. gada 1.septembrī spēkā esošo pamatizglītības standartu, kas sevī ietver vairākas novitātes. Atsaucoties uz vairāku pedagogu un psihologu atziņām un pētījumiem, bakalaura darba ietvaros, teorētiski tiek pētīts pašvadītas mācīšanās jēdziens un metodika tās īstenošanai sākumskolas skolēnu praktiskā darbībā savā ikdienas mācību procesā, savukārt, izmantojot empīriskās pētījuma metodes tiek izzināta reālā situācija pašvadītas mācīšanās…