0000000000494754
AUTHOR
Indra Dedze
Barriers and drivers of innovation in higher education: Case study-based evidence across ten European universities
Abstract The paper advances current knowledge on factors affecting higher education institutions in their quest for innovation in education. Based on an analysis of ten institutional cases from five European countries, a comprehensive description and classification of barriers and drivers of innovation are provided. Results indicate certain “disengagement” in relation of higher education institutions and education policy makers, business, and students as well as between higher education institutions’ managers and their subordinates. Based on the findings, major innovation-related challenges in the higher education are discussed and related practical recommendations are presented.
Social and Economic Conditions of Student Life in Europe. National Profile of Latvia. Eurostudent IV, 2008-2011
In Latvia the Eurostudent survey was carried out according to the requirements of the Ministry of Education and Science and was carried out by the Marketing and public opinion research centre SKDS. In Latvia the sample size was 2000 including students from public and private universities in full time study programs. The quota sampling method was applied and only one private higher education institution declined to participate. The survey included 11.9% of respondents from ISCED 5B level and 2.6% from ISCED 6 level students. These groups of respondents were excluded from the international report, thus the sample for the international analysis is 1709 respondents. The sample is representative…
Universitāšu ieguldījums Latvijas tautsaimniecībā
Veiktajā pētījumā atklāti būtiski fakti par augstākās izglītības attīstību un tiek salīdzinātas Latvijas augstākās izglītības attīstības tendences ar pasaules un Eiropas valstu augstākās izglītības sistēmām un universitāšu darbu. Tajā padziļināti skartas tādas tēmas kā augstākās izglītības eksports, speciālistu ar augstāko izglītību pieprasījuma un piedāvājuma prognozēšana darba tirgū, universitāti regulējošais tiesiskais ietvars, reģionālo universitāšu ietekme tautsaimniecībā u.c. Būtiskākie pētījuma secinājumi: •jāveicina augstākās izglītības ieguvušo skaita pieaugums, jo tā tiek veicināta valsts ekonomiskā un sociālā atdeve. Mērķis – augstākā izglītība visiem; •jāizveido uz rezultatīviem…
Foro de educación
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título, Enseñanza superior en Europa : objetivos contemporáneos para instituciones históricas Se describe el desarrollo de las universidades en Letonia desde la década de 1950 hasta la actualidad. Lo más alto del sistema educativo experimentó cambios junto con las transformaciones políticas del país. Letonia paso a ser parte de la Unión Soviética en 1940 y recuperó su independencia en 1991, pasando a unirse a la UE en 2004. Desde 2012 Letonia es una participante incipiente del Espacio Europeo de Educación Superior. Se describen las transformaciones de las universidades en Letonia desde la perspectiva de una teoría del aprendizaje cul…