L'enseignement agricole entre l'attraction de l'urbain et le retour à la ferme : une vue transversale

1985

International audience

Les politiques familiales en France et au Québec

1987

International audience

The Place of External Aid in the Medical Sector in Chad

1993

International audience

L'enseignement supérieur au Bénin

1984

référence interne : 84002

Étude d'un projet de développement des services de santé en République de Guinée

1986

39 pages

Les procédures d'accès et la réussite dans les IUT

1978

L'insertion professionnelle des étudiants : comparaison de la réalité et l'opinion des étudiants : le cas de la république de Guinée

1986

Effets structurels dans la distribution des revenus en France

1975

International audience; Dans ce texte, à partir des données publiées de l'enquête Formation- qualification professionnelle, nous avons retrouvé les estimations quelque peu classiques du modèle de capital humain mettant en rapport le niveau de revenus avec le diplôme de l'individu ainsi que son âge. Toutefois, ces variables ont un pouvoir "explicatif" relativement faible ( 40 %) et il ne nous a pas été possible d'aller au-delà dans la décomposition de la variance. Toutefois, la deuxième partie du texte qui se concentre sur l'inégalité de la distribution des revenus montre que la distribution tient d'une part à celle du capital humain mais aussi d'autre part (pour une fraction non négligeable…

La signification économique du travail social

1984

International audience

Réussite des étudiants économistes à l'Université de Dijon

1975

International audience

L'encadrement dans l'enseignement secondaire : analyse départementale : le cas de la Côte d'Or

1979

Disponible sur : https://iredu.u-bourgogne.fr/wp-content/uploads/2010/03/Cahier31.pdf; International audience

Les enseignants des universités

1980

Disponible sur : https://iredu.u-bourgogne.fr/wp-content/uploads/2010/03/Cahier31.pdf; International audience; Ce papier vise à montrer les différences en matière d'encadrement que l'on peut observer dans le système.universitaire français. Ces différences ont deux composantes : la première intéresse les disparités entre les différentes disciplines alors que la seconde s'attache aux différences de dotation d'un établissement universitaire à un autre pour une même discipline préparant aux m&mes diplômes nationaux.

Les effets de la modification de la carte universitaire 1960-1975

1978

International audience

Les dépenses publiques pour l’enseignement universitaire et le taux de rendement fiscal : le cas du Québec

2009

Ce rapport met en relation les dépenses publiques au titre de l’enseignement universitaire et les bénéfices publics engendrés par une base fiscale plus large. On y calcule, pour le Québec, des taux de rendement fiscal en faisant l’hypothèse d’un doublement des droits de scolarité.

Marketing et travail social

1985

Un regard économique sur l'évolution de la carrière enseignante : analyse du cas français dans une perspective internationale

1989

International audience; Cette étude tente de mesurer l'attractivité de la carrière enseignante en France et de comparer la situation française avec celle qui prévaut dans les autres pays de l'OCDE. Elle distingue les aspects purement financiers des autres, en montrant notamment qu'en ce qui concerne les rémunérations, on ne peut parler de dégradation absolue au cours des deux dernières décennies et qu'on ne peut pas non plus affirmer que les enseignants sont sous-rémunérés de manière manifeste par rapport aux professions exigeant le même niveau de qualification, surtout si l'on ajuste les gains en fonction du temps de travail annuel. En revanche, si l'on considère l'ensemble de la vie activ…

Les enseignants des universités

1978

Les rémunérations des enseignants dans les pays de l'OCDE : évolution comparative

1985

référence interne : 85054; Cette étude comporte trois parties : une réflexion méthodologique, notamment sur les concepts de salaire et de coût salarial, une analyse détaillée des rémunérations et des conditions de travail des enseignants dans trois pays (France, États-Unis et Japon), une analyse plus globale de l'évolution du coût salarial des enseignants par niveaux dans les autres pays de l'OCDE incluant une comparaison avec d'autres professions, publiques ou privées.

Famille : coûts d'éducation et pratiques socio-culturelles

1979

Référence interne : 80005

Influences on the Choice of a Teaching Career : An Analysis Form an International Perspective, Of the French Experience

1993

International audience

Familles

1980

L'impact des politiques sociales sur la réduction des inégalités

1990

International audience

Modes de vie, emplois du temps et réussite universitaire

1986

référence interne : 86060version provisoire

Les dépenses d'éducation des familles en République de Guinée

1986

Les déterminants de l'orientation à l'issue de la classe de troisième

1982

International audience

La réussite des étudiants économistes

1974

Action collective et travail social

1985

Estimations de probabilités d'accès aux seconds cycles de l'enseignement secondaire à l'issue de la classe de 3ème

1982

International audience

Offre d'équipements socio-culturels et sportifs et comportements des élèves

1984

Analyse de l'offre de loisirs et des pratiques d'élèves de 4ème ; action expérimentale avec incitation à la pratique d'une activité sportive ou culturelle ; analyse des réactions immédiatement après l'action et 3 mois après. Propositions pour mener une politique sociale afin d'obtenir une meilleure participation d'une population ciblée.

L'enseignement agricole et l'entrée dans l'agriculture

1986

Les dépenses des familles pour l'éducation des enfants

1981

International audience

Les dépenses publiques pour l'enseignement universitaire et le rendement fiscal : le cas du Québec et de la France

1989

International audience

Les politiques sociales réduisent-elles vraiment les inégalités ?

1989

International audience; Dans cet article, nous partons du constat qu'au cours de ces dernières années, la réduction des inégalités sociales n'a pas toujours été à la mesure des budgets qui lui était consacrés. La première raison que nous évoquons tient à la tendance structurelle à l'augmentation du nombre des titulaires de faibles ressources. La seconde raison est interne au fonctionnement des politiques sociales : plus les politiques sociales sont avantageuses, plus elles agissent sur les comportements des individus. Enfin, nous montrons que le concept d'inégalités sociales mesurées à partir de la seule répartition des revenus n'est pas suffisante pour apprécier l'efficacité des politiques…

Les incidences de la structuration de l'offre d'éducation

1984

International audience; Les élèves et leur famille « demandent » de l’éducation à des institutions qui « offrent » des services éducatifs. La demande d’éducation est donc médiatisée par cette offre du système scolaire qui, par ses caractéristiques et ses contraintes propres influences les choix des élèves et/ou de leur famille. Ce document tente d’explorer cette influence de l’offre en distinguant trois moments de son action : tout au long de la scolarité par son influence sur la « production de valeur scolaire » par l’élève, au moment de l’évaluation de cette « valeur scolaire », au passage entre cycles d’enseignement à travers les mécanismes d’orientation.

Offre d'équipements socio-culturels et sportifs et comportement des élèves

1984

International audience

Enseignement agricole et devenir professionnel

1985

International audience

L'enseignement supérieur au Cameroun

1984

référence interne : 84003

Économie de la famille et travail social

1985

Les influences des caractéristiques de l'offre d'éducation sur l'organisation du temps des élèves

1984

International audience; Pour assurer son éducation, un élève mobilise son « intelligence », est influencé par son milieu familial et social, et utilise les services fournis par le système éducatif. Cependant, le niveau de sa réussite scolaire dépendra aussi du temps qu'il affectera au travail scolaire en dehors des cours. Cet article tente de répondre à deux questions : Comment s'organisent les décisions des élèves en matière d'affectation du temps au travail scolaire ? De quelles manières le système éducatif (l'offre d'éducation) contraint-il les arbitrages temps de l'élève ?Les résultats empiriques utilisés sont issus d'une enquête auprès de 650 élèves des collèges.

Éducation et répartition

1975

La carte scolaire : un instrument efficace mais inégalitaire

1981

International audience; Ce texte constate que : - la carte scolaire est un instrument globalement efficace pour la collectivité ; - la carte scolaire place les individus dans des situations très inégales. Nous tentons ensuite de montrer que la raison de ce décalage réside dans le fait que l'administration de l'éducation n'a pas coordonné la carte scolaire avec sa politique sociale

Analyse des procédures d'orientation au palier de troisième

1983

Texte de la communication présentée au colloque sur « Les inégalités dans l'Enseignement secondaire» (IREDU, Dijon, 27-28 mai 1982).; International audience; Outre la présentation d'un modèle théorique de l'orientation (fondé sur des arbitrages entre l'intérêt que présentent les études et le risque d'y échouer) et le rappel des principales différenciations (sociales, scolaires, par âge ...) opérées à l'entrée dans le second cycle, l'essentiel du texte porte sur l'analyse du fonctionnement de la commission d'orientation. On y examine en premier lieu comment la procédure dans son ensemble prend en compte de façon simultanée toutes les caractéristiques "scolaires" de l'élève et la pondération …

Compensation verticale et compensation horizontale pour les familles avec enfants : une comparaison des approches française et québécoise

1986

International audience; L'analyse des politiques familiales demande que l'on ait au préalable défini les objectifs potentiels de ces politiques. Ceux-ci sont discutés en termes de compensation verticale, de compensation horizontale positive et compensation horizontale normative. Dans le cadre d'une politique familiale et de son influence sur la natalité, l'efficacité des techniques mises en œuvre ne peut être appréciée qu'un retard de l'importance relative accordée aux conceptions sociales de la compensation des charges familiales. L'étude identifie les différences systématiques entre la France et le Québec relativement à la politique familiale ; ce qui conduit à caractériser avec précision…

Les coûts et les dépenses d'enseignement : le cas de la France

1984

référence interne : 84018

Analyse de la scolarité et des transports scolaires

1979

Disponible sur : https://iredu.u-bourgogne.fr/wp-content/uploads/2010/03/Cahier31.pdf; International audience; Ce papier sera consacré à l'analyse de deux postes de dépenses particuliers, à savoir ceux relatifs à la scolarité et aux transports scolaires, la présentation jointe de ces deux types de dépenses étant justifiée par le fait que les facteurs spatiaux et de carte scolaire y jouent pour chacun d'eux un rôle explicatif important. Outre les aspects monétaires de ce problème, quelques mesures des coûts de transport évalués directement en unités de temps seront proposées.

Offre d'équipements socio-culturels et sportifs et comportements des élèves : conséquences pour une politique sociale

1984

Résumé de la recherche financée par le Commissariat Général au Plan.Décision n°30 du 3.11.1981. IREDU-C.N.R.S., Dijon, 124 pages. Mai 1984.; De plus en plus, les pratiques sportives et culturelles passent par l'utilisation d'équipements spécifiques. Laisser la fourniture entièrement au seul secteur privé entrainerait une consommation socialement très inégalitaire, car les individus devraient alors acquitter intégralement un prix très élevé. Actuellement, la réduction des inégalités s'appuie sur la création d'établissements fortement subventionnés par la collectivité, avec pour conséquence un faible prix à acquitter par les individus. Or, dans la réalité, on observe que cette politique n'abo…

Le travailleur social producteur d'éducation

1985

L'organisation du temps des élèves : influence des caractéristiques de l'offre d'éducation et incidences des pratiques socio-culturelles et sportives

1983

International audience

L'évolution des dépenses d'éducation en France : la fin d'une priorité ?

1983

Enquête longitudinale 1, les "premières inscriptions"

1976

International audience

Une nouvelle approche du problèmes des pensions alimentaires

1987

International audience

Programmation linéaire et planification de l'éducation

1974

International audience

Réflexions sur la répartition des temps professionnels des enseignants des collèges

1992

A partir d'un échantillon de professeurs des collèges du département de la Côte-d'Or, cet article propose une mesure des divers temps professionnels des enseignants ainsi qu'une tentative d'explication des variations observées. Cette analyse fait ressortir le rôle discriminant joué par la matière enseignée et le niveau scolaire, et invite à une reconstruction des charges pédagogiques tenant compte des variations observées.

L'enseignement agricole entre l'attraction de l'urbain et le retour à la ferme : une vue transversale

1985

International audience

Modes de vie, emplois du temps et réussite universitaire : version résumée

1986

référence interne : 86061

Les dépenses publiques pour l'enseignement universitaire et le taux de rendement fiscal : le cas de la France

1991

Public expenditures for higher education and fiscal rate of return : the french case Social and private rates of return of education are today well known analytical tools. But the fiscal rate of retum estimate is less common. It assumes that the State, as economie agent, would like to know whether the public finance of education is generating in the future additionnai fiscal revenues worth the initial subsidy provided. From a more political decision making point of view, the State may also be willing to know whether certain changes in education finance (more or less public intervention) will imply consequences concerning public revenues. The present article provides empirical estimates on r…

Transferts sociaux et éducation

1974

International audience