0000000000526739
AUTHOR
Linda Ozola
showing 3 related works from this author
Cilvēktiesību diskursa lingvistiskie un pragmatiskie aspekti
2017
Maģistra darbs veltīts viena runas akta veida, t.i. ilokūcijas akta (illocutionary act), un modalitātes lietojuma pētījumam cilvēku tiesību diskursa publiskajās runās. Ilokūcijas akta lietojuma pētījums cilvēktiesību diskursā tiek veikts ar nolūku, lai noteiktu kādas valodas funkcijas tas veic. Pamatojoties uz runas aktu klasifikāciju, darbā apskatīti šādi ilokūcijas akta lietojuma paveidi kā asertīvie, direktīvie, komisīvie un ekspresīvie runas akti. Pētījumā tika izvirzīta sekojoša hipotēze: publiskā runa cilvēktiesību diskursā izpauž pārliecību un runātāja personisko attieksmi modalitātes lietojumā un veic galvenokārt asertīvo un direktīvo funkciju. Pētījumā izmantota kvalitatīvā pētījum…
Izmaiņas tulkojumā , pielietojot dažādas tulkošanas stratēģijas
2011
Lai sinhronajā tulkošanā nodrošinātu augstas kvalitātes tulkojumu, tulki ir attīstījuši dažādas tulkošanas stratēģijas, kas kalpo mērķa sasniegšanai. Katrai stratēģijai ir sava funkcija, un tā ir visefektīvākā noteiktā komunikatīvā situācijā. Šī maģistra darba mērķis ir sistematizēt tulkošanas stratēģijas un parādīt, kā tās darbojas, izmantojot piemērus latviešu-angļu valodas kombinācijā. Tas tiek darīts, analizējot izvēlētus teorētiskos avotus, metatekstus par tulkošanas tēmām un piemērus no reālām runām. Rezultāti apliecināja, ka dažādu stratēģiju izmantošana var ievērojami ietekmēt runātāja izteikto domu, tāpēc tulkiem ir jābūt ļoti uzmanīgiem, objektīvi izvērtējot attiecīgo komunikatīvo…
Ārkārtas attālināto mācību ietekme uz izglītības procesa dalībnieku psiholoģisko labizjūtu
2021
Lindas Ozolas maģistra darbs izglītības vadībā “Ārkārtas attālināto mācību ietekme uz izglītības procesa dalībnieku psiholoģisko labizjūtu” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Izglītības zinātņu un pedagoģisko inovāciju nodaļā 2021.gadā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt un izvērtēt galvenās kopīgās skolēnu, vecāku un skolotāju attālināto mācību procesā radušās problēmas, to ietekmi uz psiholoģisko labizjūtu. Pētījuma teorētiskajā daļā, pamatojoties uz dažādiem zinātniskiem rakstiem, ir apzinātas problēmas, kas radušās attālināto mācību laikā: Pirmā nodaļa raksturo ārkārtas situācijas izraisīto attālināto mācību specifiku. Nākamajās trīs nodaļās …