0000000000651945
AUTHOR
Liene Puriņa
Pirmsskolas 2 - 3 gadīgu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās
Kvalifikācijas darba autore: Liene Puriņa Kvalifikācijas darba vadītāja: Mārīte Poiša Kvalifikācijas darba nosaukums: Pirmsskolas 2 – 3 gadīgu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās. Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pētīt saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās bērniem no 2 – 3 gadu vecumam. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt teorētiskās autoru atziņas par saskarsmi, vispārējo struktūru, 2 – 3 gadīgu bērnu vecumposmu īpatnības veidojot saskarsmes prasmes, rotaļās. 2.Analizēt teorētiskās autoru atziņas par rotaļām, iedalījumu un pieaugušo darbu rotaļu organizēšanā. 3.Veikt praktisko darbu ar bērniem un pētīt saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās. Teorēt…
Vieglatlētikas nodarbību izmantošanas iespējas jauniešu personības attīstības procesā.
Diplomdarba mērķis- izpētīt vieglatlētikas nodarbību izmantošanas iespējas personības attīstības procesā. Pedagoģiskais pētījums apstiprina, ka regulāras nodarbības vieglatlētikā, pozitīvi ietekmē personības attīstības procesu. Darbs rakstīts latviešu valodā, sastāv no ievada, literatūras analīzes, praktiskās daļas, secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta (22 avoti), pielikuma. Darba apjoms 53 lappuses, 16 attēli, 10 tabulas. Darba teorētiskajā daļā izanalizēta pedagoģijas un psiholoģijas literatūra par personības jēdziena raksturojumu, struktūru, veidošanos un attīstību, veikta literatūras izpēte par vieglatlētikas raksturojumu, disciplīnu daudzveidību. Pedagoģiskais pētījum…
Skaņu izrunas veicināša 3-4 gadīgiem bērniem
Darba autors – Liene Puriņa Bakalaura darba nosaukums ir skaņu izrunas veicināšanas 3-4 gadīgiem bērniem. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt rotaļu lietošanas nepieciešamību 3-4 gadīgiem bērniem skaņu izrunas veicināšanai. Pētījuma hipotēze - skaņu izruna bērniem tiek sekmēta, ja pedagogs izmantos rotaļu situācijas precīzai skaņu izrunai un mērķtiecīgi plānos un iesaistīs bērnus rotaļu darbībā. Bakalaura darbs sastāv no 3 daļām : divām teorētiskajām un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par skaņu izrunas pilnveidi 3 - 4 gadīgiem bērniem, valodas būtību, tās nozīmi cilvēka dzīvē un rotaļas būtiskumu mācību procesā. Empīriskajā daļ…