0000000001052206
AUTHOR
Kristīne Preija
showing 3 related works from this author
Pirmsskolas skolotāja darbība bērnu ar runas vai valodas traucējumiem izglītošanā vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē
2007
Zinātniskais darbs izstrādāts pedagoģijas nozarē, pedagoģijas teorijas un speciālās pedagoģijas apakšnozarē. Darbs izstrādāts jautājumā par bērnu ar runas vai valodas attīstības traucējumiem izglītošanu pirmsskolas izglītības iestādē, kurā nav pieejams logopēds. Tas sastāv no 3 daļām : 1.Pedagoģiskie un psiholoģiskie uzskati par bērnu ar runas vai valodas attīstības traucējumiem izglītošanas iespējām vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē. 2.pirmsskolas skolotāja darbība, metodes un paņēmieni darbam ar bērniem ar runas vai valodas attīstības traucējumiem. 3.Pedagoģiskais pētījums. Pētījums par pirmsskolas pedagogu attieksmi pret bērniem ar īpašām vajadzībām, kā arī pētījums par pirmsskola…
5-6 gadīga vājdzirdīga bērna iekļaušanās iespējas vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē
2013
5 – 6 gadīga vājdzirdīga bērna iekļaušanās iespējas vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē Zinātniskā vadītāja: Doc. p.i., Dr. paed. Rasma Vīgante Darba apjoms: Kvalifikācijas darbs izstrādāts pedagoģijas nozarē, pedagoģijas teorijas un speciālās pedagoģijas apakšnozarē. Darbs izstrādāts jautājumā par vājdzirdīga bērna iekļaušanās iespējām vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē. Tas sastāv no 2 daļām. 1.Pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par bērnu ar speciālām vajadzībām iekļaušanās iespējām vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē. 2. Pētījums par pedagogu, vecāku un vienaudžu attieksmi pret iekļaušanas procesu, kā arī pētījums par 6 - gadīga vājdzirdīga bērna iekļaušanos vispārējā …
Vārdu krājuma pilnveidošana bērniem ar dzirdes traucējumiem vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē
2015
Kristīne Preija Vārdu krājuma pilnveidošana bērniem ar dzirdes traucējumiem vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē Zinātniskā vadītāja: profesore, Dr. paed. Sarmīte Tūbele Darba apjoms: Diplomdarbs izstrādāts pedagoģijas nozarē, pedagoģijas teorijas un spaeciālās pedagoģijas apakšnozarē. Darbs izstrādāts jautājumā par bērna ar dzirdes traucējumiem vārdu krājuma pilnveidošanas iespējām vispārējā pirmsskolas izglītības iestādē. Tas sastāv no divām daļām. 1. Pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par bērniem ar dzirdes traucējumiem, par vārdu krājuma attīstību, vārdu krājuma pilnveidošanas iespējām pirmsskolas izglītības iestādē. 2. Pētījums par vārdu krājuma attīstību pirms un pēc koriģējoši…