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AUTHOR
Antonio Ariño Villarroya
showing 35 related works from this author
Más allá de la sociología histórica
2011
Sociología histórica
Formes de modernització de la tradició
1999
Tradition is a term that is frequently employed in the social sciences, but one that often assumes multiple meanings and is used with a lack of rigour. It is often used to serve a descriptive function, when in fact it is normative and has much in common with theological language. The text presents its various uses, examines its presence in the theory of the second modernisation, and reviews discourses that defend tradition in the field of advanced modernity.
Desigualdad y Universidad : la Encuesta de Condiciones de Vida y de Participación de los estudiantes universitarios en España
2014
Una de las preguntas que ha guiado el estudio de los resultados de la encuesta ECoViPEU, se plantea en qué medida se ha producido una democratización de la enseñanza superior. Con el concepto democratización, hemos señalado una doble dimensión: la de la equidad y la de la igualdad. Conviene recordar que, al hablar de equidad, estamos planteando si los grupos o categorías sociales tienen una “representación” en el sistema educativo, por así decirlo, “proporcional” a su presencia en la estructura social; en cambio, cuando hablamos de igualdad, vamos un poco más lejos y planteamos la corrección de asimetrías y desigualdades heredadas, identificando la desigualdad con la injusticia social.
Laudatio de María Angeles Durán Heras
2013
Desigualdad y Universidad. La Encuesta de Condiciones de Vida y de Participación de los Estudiantes Universitarios en España
2014
La universidad española ha reducido las desigualdades sociales, pero aún está en un proceso de transición, que camina en la buena dirección hacia la equidad de algunas universidades europeas. Esta es una de las principales conclusiones extraídas en este estudio. La encuesta de 'Condiciones de Vida y Participación de los Estudiantes Universitarios en España' (ECoViPEU-2011) es el primer estudio de este tipo que se lleva cabo en España. Han participado más de 45.000 estudiantes procedentes de 50 universidades españolas. En os capítulos que componen el libro se presentan los resultados obtenidos mediante una explotación sistemática, con técnicas de análisis bivariable y multivariable, de la in…
Articulación del Tercer Sector en España
2008
El artículo analiza la naturaleza e identidad del Tercer Sector en España definido como espacio plural articulado para la producción de bienestar y democracia y cuyos rasgos concretos dependen del régimen de bienestar en el que se incardina. A partir de aquí se analiza la doble visión sociológica sobre la baja articulación del Tercer Sector: como situación provisional previa a la madurez organizativa y como naturaleza específica del Tercer Sector cuya dificultad de articulación se debe a su heterogeneidad irreductible y a su disparidad estructural. Esta última visión es la que desarrolla el artículo de forma que se defiende la tesis de que el Tercer Sector se caracteriza por su heterogeneid…
La fiesta como patrimonio cultural
2012
La fiesta como patrimonio cultural
La dimensió social i la innovació en l'EEES
2009
El texto presenta la dimensión social del Espacio Europeo de Educación Superior vinculándola al desarrollo de todo el proceso de Bolonia, y estableciendo también la relación dicrecta entre tal dimensión social y el modelo de Innovación Educativa que deben asumir las universidades públicas en la sociedad del conocimiento.
La dimensión social y la innovación en el EEES
2009
El texto presenta la dimension social del Espacio Europeo de Educacion Superior vinculandola al desarrollo de todo el proceso de Bolonia, y estableciendo tambien la relacion dicrecta entre tal dimension social y el modelo de Innovacion Educativa que deben asumir las universidades publicas en la sociedad del conocimiento.
Las organizaciones solidarias un análisis de su naturaleza y significado a la luz del caso valenciano
2018
Las organizaciones de voluntariado están recibiendo una creciente atención por parte de los analistas de la acción colectiva. Para unos, en su fulgurante auge reciente, se manifiesta la estrategia privatizadora del Estado de Bienestar; para otros, son expresión de un nuevo movimiento social. En este artículo los autores utilizan la amplia evidencia reunida en el caso valenciano, mediante distintas estrategias de exploración (entrevistas abiertas, encuestas, análisis de casos), para someter a examen dichas tesis. El resultado obtenido muestra más bien la heterogeneidad, disparidad y diversidad de organizaciones existentes, su reducido tamaño de recursos y su exigua articulación interna. Los …
Elites and Culture: Social Profiles in the Cultivated Population
2021
Since the 1990s, the central references of the sociology of cultural practices have been the theoretical frameworks developed by Pierre Bourdieu and Richard A. Peterson around the concepts of distinction and omnivorousness. This article is based on these frameworks; it revises them together with those of Donnat and Lahire and postulates that the terms of cultural classification and especially those of the upper classes (distinguished and omnivorous) require revision. The article also claims that there are diverse socio-cultural profiles due to the fact that there is never a single logic of differentiation of tastes, and that the results of the present research demand a new conceptual frame…
Estilos de aculturación y encrucijadas de la diversidad cultural
2009
La diversidad cultural y su gestión política se han convertido en el tema central de nuestro tiempo. Ello está relacionado con el hecho de que en las sociedades de la modernidad avanzada, inmersas en una radicalización e intensificación de los procesos de mundialización, se generan condiciones de pluralismo etnocultural constitutivo (con diversidad de estilos y estrategias de aculturación y nuevas modalidades de conciencia intercultural), que impugnan las pautas de gestión de la diversidad típicas de sociedades precedentes. El artículo aborda los principales estilos de aculturacion imperantes en dicho contexto, con especial referencia a la sociedad española: la pluralidad de estilos vigente…
La participación cultural de la juventud catalana en el tránsito a una sociedad digital - Dimensiones estructurales y sociotipos
2020
espanolEste articulo proporciona un analisis de las practicas culturales de la juventud catalana en el contexto de la revolucion digital y de su impacto en la reconfiguracion del campo cultural. La investigacion se propone identificar las principales dimensiones que articulan el campo cultural, asi como el modo en que la juventud se agrupa y estratifica en torno a esas dimensiones. El estudio se basa en datos del Barometro de la Comunicacion y la Cultura de Cataluna, una encuesta realizada en 2013 que conto con una muestra de 1.365 jovenes. Los resultados muestran una rearticulacion del espacio cultural que corre en paralelo al proceso de digitalizacion y que no solo supone una redefinicion…
Ideologías, discursos y dominación
1997
el articulo pretender efectuar una revision critica de la prolifica literatura acerca de las ideologias. se adentra en un campo de las ciencias sociales, especialmente de la sociologia de la cultura, en el que abunda el ensayismo y la polisemia lexica, con la intencion de imponer rigor analitico. para ello se construye una tipologia de las principales concepciones de la ideologia, diferenciando cuatro grandes modelos conceptuales:cognitivo-critico, politico-critico, politico-neutro y cognitivo-neutro o semiotico. se describe y examina cada una de estas concepciones. y, finalmente, se opta por una concepcion politico-critica, que restringe el campo de accion del analisis de la ideologia a lo…
The Cultural Dimension of Spanish Universities: The state of the issue
2020
La dimensión cultural de la universidad española es una realidad histórica que ha ido evolucionando, especialmente desde la llegada de la democracia a España. Esta investigación plantea una reflexión terminológica y expone su evolución histórica en un análisis comparado con la situación mundial, además de establecer un diagnóstico del momento actual a partir de dos trabajos de campo complementarios que permiten concluir con los principales problemas y barreras de lo que hasta hace poco se consideraba el tercer principio de la universidad, después de la docencia y la investigación.
The Cultural Dimension of Spanish Universities: The state of the issue
2020
The cultural dimension of Spanish universities has changed markedly, especially since the restoration of democracy in Spain in the late 1970s. This study reflects on the terminology and the historical evolution of Spanish universities, comparing their development within a broader world context. It also analyses the present state of affairs through two complementary pieces of field work. The paper concludes by examining the issues and hurdles that until recently were the third dimension of university life after teaching and research.
The cultural mission of universities
2017
Over the last two decades, there has been a wide debate about the so‑called third mission of the University. Two discourses have occupied the proscenium: the transfer and innovation of knowledge and corporate social responsibility. In this article we postulate that both these ideas respond to approaches that do not fully take the history and status of universities as a public service into account. In contrast, we argue that the third mission, both in terms of history and in terms of the normative and pragmatic statutes, instead corresponds to culture.
Movilizaciones por la red. Las evoluciones del movimiento <em>open</em>
2019
El movimiento open es el conjunto de luchas protagonizadas por individuos, foros, organizaciones e instituciones de muy diverso tipo que postulan una visión abierta, inclusiva y participativa de internet y de los bienes digitales. Consta de seis ramas fundamentales en función del campo sobre el que operan: el software, la comunicación científica, los materiales educativos, la creación cultural, la producción maker y la neutralidad de la red. Este artículo ofrece una visión sintética del movimiento, de sus características y aportaciones fundamentales.
Asociacionismo, ciudadanía y bienestar social
2004
Durante las dos últimas décadas del siglo XX, se ha producido un giro histórico en el asociacionismo español, que se plasma tanto en la creación de asociaciones y en la participación asociativa, como en la institucionalización (leyes del voluntariado, de asociaciones, etc.) y en el interés académico que suscita el fenómeno. Tres interpretaciones se han dado del mismo: una utópica, que lo considera como expresión de una radicalización participativa; otra crítica, que ve en el mismo un subterfugio para diluir la privatización del Estado de bienestar, y una integrada, que habla en términos de la aparición de un tercer sector junto al mercado y el Estado. Cada una de ellas es sugerente, pero in…
Proyecto EQUI-PAR : Equidad participativa, desigualdad y movilidad en la Universidad Española
2011
Con el nombre de EQUI-PAR. Equidad participativa, desigualdad y movilidad en la Universidad española presentamos en 2011 un proyecto a la convocatoria de Estudios y Análisis del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, cuya finalidad principal era profundizar en el conocimiento de las características sociodemográficas y las pautas de participación e implicación de los estudiantes universitarios en España. Para ello, el proyecto contaba con los datos obtenidos en la encuesta de Condiciones de Vida y Participación de los Estudiantes Universitarios en España (ECoViPEU), cuyo trabajo de campo se realizó en 2011 y al mismo tiempo se proponía efectuar una nueva encuesta (MOV_ES 2012) a un cole…
Arxius de Ciències Socials: Unas notas sobre su nacimiento y contexto
2022
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Festa i ritual: dos conceptes bàsics
1998
Les ciencies socials, d'ença de fa uns anys, han tingut cura de tornar a definir i analitzar aspectes tan diversos com la tradició, els processos rituals, la revifalla de festes, etc., la qual cosa ha fet que l'estudi de la festa i del ritual s'hagi eixamplat, i que no quedi confinat a les societats rurals ni als pobles preindustrials. L'article reflexiona sobre els conceptes de festa i de ritual, a la llum de nous treballs sobre la festa en contextos urbans actuals.
Música, democratización y omnivoridad
2008
En el campo del análisis cultural, la teoría de la omnivoridad sostiene que los gustos estéticos han superado el esquema monolegitimista basado en la distinción jerárquica entre alta cultura y cultura popular y se han vuelto cada vez más variados y tolerantes. En este artículo, a partir del análisis de las prácticas musicales en España, en el contexto de la creciente difusión de la audición mediada, se estudia la evolución de las preferencias musicales; y se esboza el concepto de régimen de consumo cultural (en este caso, musical) como una herramienta analítica más compleja y adecuada que la omnivoridad. In the field of the analysis of culture, the theory of omnivorousness holds that aesthe…
El carácter moral del voluntariado
2007
Este artículo se propone explorar si las personas afiliadas a organizaciones no lucrativas, no sólo presentan un perfil sociodemográfico distinto de la media poblacional, sino también uno relativo al carácter moral. Para ello utiliza datos de la Encuesta Mundial de Valores, referidos a la Comunidad Valenciana; define y operativiza el concepto de carácter moral; extrae sus componentes principales mediante un análisis factorial y verifica que existen diferencias significativas tanto en las distintas categorías construidas (población afiliada, población afiliada a organizaciones de voluntariado, población que realiza trabajo voluntario en general o en asociaciones de voluntariado) como entre d…
Fiesta y sociedad en la València contemporánea
1989
La Fiesta de las Fallas : una liturgia civil del valencianismo temperamental
1992
La fiesta de las Fallas
Organización del tiempo y trabajo remunerado
2011
Entre los aspectos más determinantes de la trayectoria universitaria de los estudiantes y de sus resultados académicos, se encuentran la organización del tiempo (la agenda) y el régimen de dedicación (que es el resultado de la combinación entre tiempo asignado al estudio y tiempo comprometido en actividades laborales). En principio, se pueden distinguir dos regímenes de dedicación fundamentales: el de los estudiantes a tiempo completo y el de quienes deben dedicarse esencialmente a un trabajo remunerado y, secundaria o complementariamente, al estudio. Entre estos dos tipos, caben variaciones resultantes de combinar un mayor o menor tiempo de estudio y de trabajo. Por ello, hablaremos a lo l…
La dimensión social y la participación universitaria
2011
En este breve texto, se hace una referencia a los tres aspectos: la emergencia e importancia creciente de la dimensión social, la confrontación con la realidad empírica de los estudiantes y la meta política de la equidad participativa. Al mismo tiempo, se sitúa esta problemática en un campo académico más amplio: el debate sobre la democratización de la Universidad.
III Jornades Convergència Facultat de Dret
2009
Acto de ClausuraDuración: 8 M
Conferència I: Inauguració de las Jornada REM
2012
Inauguración de la Jornada sobre Recursos Educativos Multimedia: modelos de gestión universitaria organizada por el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València y inaugurada por Beatriz Gallardo, Directora del SFPIE y Antonio Ariño, Vicerrector de Planificación, Cultura e Igualdad.
Inauguració de les trobades i primer debat: Polítiques Públiques en Educació: Quines reformes?
2012
Inauguración y primer debate titulado ''Políticas públicas en educación: ¿Qué reformas?'' a cargo de Jose Manuel Boquet Esplugues (Presidente de FECEVAL y CECE) y Juan Romero González (Catedrático de Geografía Humana. Universitat de València) moderado por Antonio Ariño Villarroya (Vicerrector de Cultura, Planificación e Igualdad. Universitat de València)Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València (SFPIE). Centre de Recursos Educatius i Aprenentatge Multimèdia de la UV (CREAM). (www.uv.es/sfpie) (http://cream.uv.es)
Presentació de la jornada: "Europeana Regia y otros proyectos de digitalización en España: hacia el manuscrito 2.0"
2012
El 7 de junio se celebró en el Aula Magna de la Universitat de València la Jornada “EUROPEANA REGIA y otros proyectos de digitalización en España: hacia el manuscrito 2.0”. Wolfgang-Valentin Ikas (Bayerische Staatsbibliothek) y Ana Barbeta (Universitat de València) presentaron los procesos llevados a cabo dentro del proyecto Europeana Regia y los resultados obtenidos ahora que el proyecto está a punto de finalizar. Otros ponentes presentaron también sus experiencias en la creación de bibliotecas digitales patrimoniales: la Biblioteca Nacional de España, la Biblioteca de Catalunya, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Universidad de Sevilla, la Universidad Complutens…
V Jornadas de Evaluación del Proyecto de Innovación Educativa de la Doble Titulación ADE-Derecho. Facutad de Economía Universitat de València
2009
Apertura de la jornada a cargo del Vicerrector de Convergència Europea i Qualitat, Antonio Ariño Villarroya, la Decana de la Facultad de Economia, Trinidad Casasús Estellés, y el Decano de la Facultad de Derecho, Salvador Montesinos Oltra. Evaluación PIE ADE-DretDuración: 23M
Equidad Participativa, Desigualdad y Movilidad en la Universidad Española (EQUIPAR) con los principales resultados de la encuesta MOV_ES
2012
Presentación del proyecto ''Equidad Participativa, Desigualdad y Movilidad en la Universidad Española (EQUIPAR) con los principales resultados de la encuesta MOV_ES'' a cargo de Antonio Ariño, Vicerrector en la Universidad de Valencia y director del Observatorio de Estudiantes, en el marco de la III. Jornada sobre la dimensión social de la Educación Universitaria en España. Producción:CREAM (htto://cream.uv.es)-SFPIE (www.uv.es/sfpie)-VLC Campus. URL del texto necesario para seguir la ponencia: http://www.campusvivendi.com/wp-content/uploads/librillo-RESULTADOS_MOVES.pdf
Claustre Obert: Accés obert a la investigació
2013
Debat a la Universitat de València sobre 'Coneixement lliure i democràcia: l'accés obert a la investigació' el dia 21 d'octubre a les 18:30 hores amb Javier de la Cova, advocat, expert en propietat intel·lectual; i Javier Plaza, catedràtic de Dret Civil de la Universitat de València. L'acte s'emmarca dins del cicle Claustre Obert i serà moderat pel vicerector Antonio Ariño.