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Desigualdad y Universidad : la Encuesta de Condiciones de Vida y de Participación de los estudiantes universitarios en España

Antonio Ariño VillarroyaRamón Llopis GoigInés Soler JulveFidel MolinaDolors MayoralPablo Navarro SustaetaLucila FinkelMargarita BarañanoAndrea ConchadoJosé Miguel CarotBenjamín Tejerina MontañaMaría MartínezErnest PonsMiquel MartínezJosé Manuel Pastor MonsálvezCarlos Peraita De GradoIrene Zaera

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UNESCO::SOCIOLOGÍAestudiantes universitarios:SOCIOLOGÍA [UNESCO]desigualdad

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Una de las preguntas que ha guiado el estudio de los resultados de la encuesta ECoViPEU, se plantea en qué medida se ha producido una democratización de la enseñanza superior. Con el concepto democratización, hemos señalado una doble dimensión: la de la equidad y la de la igualdad. Conviene recordar que, al hablar de equidad, estamos planteando si los grupos o categorías sociales tienen una “representación” en el sistema educativo, por así decirlo, “proporcional” a su presencia en la estructura social; en cambio, cuando hablamos de igualdad, vamos un poco más lejos y planteamos la corrección de asimetrías y desigualdades heredadas, identificando la desigualdad con la injusticia social.

http://hdl.handle.net/10550/42244