0000000001298242

AUTHOR

Jekaterina Gribiņņikova

showing 2 related works from this author

Fonētiski fonemātisko traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem didaktiskās spēlēs un vingrinājumos

2020

Diplomdarba autore: Jekaterina Gribiņņikova Darba zinātniskais vadītājs: Ilze Vilka Diplomdarba temats: “Fonētiski fonemātisko traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem didaktiskās spēlēs un vingrinājumos”. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt didaktiskās spēles un vingrinājumu efektivitāti fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai vecākā pirmskolas vecuma bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1. Izzināt dažādu autoru atziņas par bērnu ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem attīstības īpatnībām. 2. Raksturot didaktiskās spēles un vingrinājumus kā fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanas līdzekli. 3.Veikt praktisku pētījumu par fonētiski fonemātisko traucējumu …

Fonemātiskā uztveredidaktiskās spēles un vingrinājumi.Skolas pedagoģijavecāka bērnu vecumsSkaņu izrunas traucējumifonētiski fonemātiskie traucējumi
researchProduct

Bilingvālā izglītība - otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem

2017

Bakalaura darba tēma ir “Bilingvālā izglītība – otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem”. Darba mērķis – teorētiski un praktiski izzināt bilingvālo izglītību kā otrās valodas apguves sekmētāju pirmsskolas vecumā bērniem. Darba gaitā tika izvirzīti uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par bilingvismu, bilingvālo izglītību. 2. Atklāt latviešu valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. 3. Teorētiski un praktiski pētīt rotaļas izmantošanas iespējas latviešu valodas apguvē pirmsskolā. Bakalaura darba izstrādē izmantotas teorētiskās un empīriskās pētījuma metodes. Darbs sastāv no ievada, divām daļām un secinājumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizēta bilingvāl…

Komunikatīvā pieeja latviešu valodas apguveiValodu zināšanaBilingvālās izglītības modelī pirmsskolāSkolas pedagoģijaDīvvalodīgie bērniBilingvālā izglītība
researchProduct