6533b7d3fe1ef96bd125f9cf

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadīgu bērnu ar Aspergera sindromu iekļaušanās pirmsskolas izglītības grupā

subject

description

Diplomdarba nosaukums: 5 – 6 gadīgu bērnu ar Aspergera sindromu iekļaušanās pirmsskolas izglītības grupā. Diplomdarba autore: Kristīne Tomase Diplomdarba zinātniskā vadītāja: Dr. paed., doc. Rasma Vīgante Diplomdarba apjoms: 72 lpp., satur 3 nodaļas, 10 apakšnodaļas, literatūras sarakstu no 41 vienības, pievienoti 4 pielikumi. Diplomdarba veiktā pētījuma mērķis ir pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu ar Aspergera sindromu iekļaušanos pirmsskolas izglītības grupā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz Latvijas Autisma apvienības, Ņ. Bezborodova, T. Grendinas, A. Klemenca, Z. Kronbergas, S. Ērgles, I. Liljas, E. Notbomas u.c. autoru atziņām. Teorētiskajā daļā analizētas autisma spektra traucējumu (AST) un Aspergera sindromu pazīmes, to raksturojums un pirmsskolas vecuma bērnu ar AST iekļaušanās iespējas pirmsskolas izglītības iestādēs. Tika analizēta Zviedrijas, Velsas un Latvijas pieredze darbā ar bērniem ar AST. Pētījuma praktiskajā daļā tika veikta izpētē par 5 – 6 gadīgu bērnu ar AST un Aspergera sindromu iekļaušanās iespējām Latvijas pirmsskolas izglītības grupās. Veicot pētījumu, diplomdarba autore, secināja, ka šādiem bērniem iekļaušanās iespējas būs pozitīvas, ja tiks nodrošināta individuāla pieeja, vizuālais atbalsts, piemērota vide un zinošs pirmsskolas izglītības iestādes personāls.