6533b7d7fe1ef96bd126776c
RESEARCH PRODUCT
Historiatietoisuus, historiallinen ajattelu ja historian tekstitaidot: Uuden opetussuunnitelman moninaiset lähtökohdat
Anna Veijolasubject
lcsh:History of educationkasvatuslcsh:LA5-2396tekstitaidothistoriaopetusopetussuunnitelmatdescription
Artikkelissa tarkastellaan, mitä uusissa historian opetussuunnitelmissa olevat käsitteet historiatietoisuus ja historian tekstitaidot tarkoittavat taitopohjaisen historian opetuksen kontekstissa. Artikkelissa etsitään määrittelyjä historiatietoisuuden, historiallisen ajattelun ja ymmärtämisen sekä historian tekstitaitojen käsitteille ja näiden välisille yhteyksille. Tarkastelukehikkona toimii historian kouluopetus. Artikkeli perustuu viime vuosina julkaistuun suomalaiseen ja kansainväliseen historian pedagogiseen tutkimukseen. peerReviewed
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2016-06-01 | Kasvatus & Aika |