6533b7d8fe1ef96bd126a7d0
RESEARCH PRODUCT
Ieteikumi fizikas eksperimentu demonstrēšanai atšķirīgos skolēnu vecumposmos
Sintija Rūzesubject
metodiskie paņēmieniPedagoģijaizglītības iestādeskolotājsvecumposmsfizikāls eksperimentsdescription
Maģistra darbā „Ieteikumi fizikas eksperimentu demonstrēšanai atšķirīgos skolēnu vecumposmos” ir noskaidrots, kādas ir 6 līdz 20 gadu vecu skolēnu vecumposmu īpatnības, meklēti eksperimenti fizikālu parādību attēlošanai, veikts pētījums par izvēlēto eksperimentu lietderību un izstrādāti ieteikumi eksperimentu demonstrēšanai atšķirīgos vecumposmos. Pētījumā ir noskaidrots, kā izvēlētos eksperimentus interpretē skolēni dažādos vecumposmos. Šī informācija tika iegūta, atlasīto eksperimentu kopu aprobējot uz 6 – 7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē „Sprīdītis” Skrīveru novadā, uz 8 – 11 gadus veciem bērniem Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā, 12 – 15 gadus veciem pusaudžiem Rīgas Valdorfskolā un Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā, kā arī 16 – 20 gadus veciem jauniešiem Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā. Kopā eksperimentus noskatījās 207 skolēni. Iegūtās atziņas tika salīdzinātas ar pirmsskolas skolotājas, pirmsskolas izglītības iestādes vadītājas, sākumskolas dabaszinību skolotājas, pamatskolas dabaszinību skolotājas, vidusskolas fizikas skolotājas, skolas direktora un eksperta, kas darbojas ar visiem pieminētajiem skolēnu vecumposmiem izziņas un eksperimentu centrā „Lielvārdi” pieredzi. Atslēgas vārdi: fizikāls eksperiments, vecumposms, izglītības iestāde, skolotājs, metodiskie paņēmieni.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2015-01-01 |