6533b7d9fe1ef96bd126c643

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas attīstība muzikālajās rotaļās

subject

description

Kvalifikācijas darba “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas attīstība muzikālajās rotaļās” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas sekmēšanu muzikālajās rotaļās. Kvalifikācijas darba autore ir Liene Medne. Lai īstenotu mērķi tiek izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par 4-5 gadīgu bērnu labizjūtas nozīmi audzināšanas procesā. 2.Pētīt labizjūtas veicināšanas iespējas muzikālajās rotaļās. 3.Empīriski pārbaudīt bērna labizjūtas veicināšanas iespējas muzikālajās rotaļās. 4.Izstrādāt ieteikumus 4-5 gadīgu bērnu labizjūtas veicināšanai, izmantojot muzikālās rotaļas. Darba teorētiskajā daļā izmantota pedagoģijas un psiholoģijas literatūra, tiek aprakstītas psihologu un pedagogu atziņas par 4-5 gadīgu bērnu labizjūtas nozīmi audzināšanas procesā, skaidrots labizjūtas termins, aprakstīta labizjūtas nozīme audzināšanas procesā pirmsskolā un kritēriji tās novērtēšanai, tiek skatītas iespējas veicināt bērnu labizjūtu caur muzikālajām rotaļām. Pētnieciskajā darbā autore izmanto šādas pētījumu metodes: 1.Teorētiskās – literatūras analīze; 2.Empīriskās: •Tiešā un netiešā novērošana, •Intervijas ar skolotājiem, •Pētījuma rezultāta analīze. Tiek pārbaudīta kvalifikācijas darba hipotēze –Ar muzikālajām rotaļām ir iespējams veicināt bērnu labizjūtu. Balstoties uz novērojumiem un intervijām, tiek secināts, ka, rūpīgi izplānojot muzikālo rotaļu saturu un apzinoties bērnu individuālās vajadzības, ir iespējams veicināt bērnu labizjūtas attīstību. Pētījuma bāze ir Pirmsskolas izglītības iestādes “X” “Y” grupas 20 bērni, 3 skolotāji. Pētījums ilgst no 2017.gada marta līdz 2017.gada oktobrim. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem, literatūras saraksta un pielikumiem. Kopā darbā ir 48 lapaspuses, 10 pielikumi, darbā izmantoti 43 literatūras avoti.