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RESEARCH PRODUCT

Plus équitable, l'école retrouverait la voie de la réussite

Denis Meuret

subject

Sociology and Political Science[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationGeneral Arts and Humanities[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationReligious studiesÉcoleÉvaluation de l'enseignement[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionEfficacité de l'enseignementPilotage par les résultatsPolitical Science and International RelationsEnseignement obligatoireFranceÉquité

description

National audience; Les enquêtes Pisa montrent que l'équité de l'école française s'est beaucoup dégradée au cours des années 2000. La rétablir relève de l'engagement politique et social, mais aussi du souci d'efficacité. Pour y parvenir, il ne faut pas craindre d'adopter certaines mesures d'évaluation par les résultats, souvent diabolisées, mais qui permettraient pourtant de mieux prendre en compte les besoins des élèves les plus faibles.

yearjournalcountryeditionlanguage
2012-12-01
https://shs.hal.science/halshs-00816042