6533b7defe1ef96bd1276b51

RESEARCH PRODUCT

Bērna un viņa vecāka spēja novērtēt ķermeņa tēlu un vecāku zināšanas par ķermeņa tēla veidošanos un ar ēšanu saistītu uzvedību.

subject

description

Pētījuma mērķis bija noskaidrot, cik atbilstoši pirmsskolas vecuma bērni un viņu vecāki ir spējīgi novērtēt bērna ķermeņa tēlu un noskaidrot kādas saistības pastāv starp šiem mainīgajiem un vecāku zināšanām ķermeņa tēla un ar ēšanu saistītas uzvedības jautājumos. Pētījumā piedalījās 54 vecāku un bērnu pāri. Starp vecākiem 41 sievietes vecumā no 29 līdz 40 gadiem (M = 33,17, SD = 3,75) un 13 vīrieši vecumā no 28 līdz 46 gadiem (M = 34,85, SD = 4,98). Kā arī 22 meitenes 4-7 gadi (M = 5,95, SD = 0,86) un 32 zēni 4-7 gadi (M = 5,74, SD = 0,96). Pētījumā tika izmantotas 2 aptaujas: Kolina „Patreizējā un vēlamā ķermeņa tēla attēli pirmsskolas vecuma bērniem” (Body image perception and preferances in preschool children ;Collins, 2001).Vecāku pārliecības saistībā ar bērna ķermeņa tēlu un ēšanas paradumiem (The Parenting Intentions for Body image and Eating patterns in Childhood; Damiano, Hart, & Paxton, 2015). Kā arī bērnam tika aprēķināts ķermeņa masas indekss. Pēc iegūtajiem pētījuma rezultātiem secināms, ka gan vecāki, gan bērni kopumā nav spējīgi atbilstoši novērtēt bērna ķermeni. Apkopojot bērnu atbildes redzams, ka pirmsskolas vecuma bērni ir spējīgāki izteikties par lietām, kuras viņiem patīk savā ķermenī, kas norāda uz pozitīva pašvērtējuma iezīmi. Savukārt runājot par lietām, kuras savā ķermenī nepatīk lielākoties konkrētu lietu bija spējīgi nosaukt tikai pie bērni, kuri dzīves laikā ieguvuši reālu traumu vai defektu.