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RESEARCH PRODUCT

Innovazioni didattiche e ricadute sugli apprendimenti

Giuseppina Rita MangioneGiuseppe De SimoneMaeca GarziaLeonarda Longo

subject

Spaced Learning Contenuti Didattici Digitali Coding Aule Laboratori disciplinari Consapevolezza metacognitivaSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale

description

L’obiettivo della presente ricerca era quello di valutare la ricaduta che l’innovazione in aula, derivante dalla sperimentazione dei modelli didattici innovativi (Spaced Learning, Contenuti Didattici Digitali, Coding, Aule Laboratori disciplinari), ha avuto sui processi di apprendimento declinati in conoscenza, comprensione, contestualizzazione e valutazione. Gli strumenti di raccolta dati sono stati prove di verifica dell’apprendimento costruite dai docenti, facendo riferimento a una Griglia di indicatori di apprendimento e un questionario di valutazione della consapevolezza metacognitiva degli studenti – Awareness Learning Metacognitive ALM2014 (La Marca, 2014).

yearjournalcountryeditionlanguage
2016-01-01
http://hdl.handle.net/10447/337021