6533b823fe1ef96bd127efa0

RESEARCH PRODUCT

Intelektuālās attīstības vecināšana matemātikas nodarbībās 5 - 6 gadus veciem bērniem

Andra Romule

subject

AttīstībaPirmsskolas pedagoģijaIntelektsMatemātikaPirmsskola

description

Intelektuālās attīstības veicināšana matemātikas nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem. Darba mērķis: Analizēt intelektuālās attīstības veicināšanas pedagoģiskās iespējas matemātikas nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem. Teorētiskajā daļā darba autore darbā apraksta bērna intelektuālās attīstības īpatnības 5- 6 gadu veciem bērniem, aprakstītā teorija tiek analizēta no zinātnieku izveidotām teorijām par bērnu vecumposmu īpatnībām vecākajā pirmskolas vecumā. Analizējot zinātnieku aprakstītās teorijas tiek arī darbā aprakstīta pedagoģiskās iespējas bērna intelektuālas attīstības veicināšanā. Empīriskajā daļā tiek aprakstīts un analizēta literatūra par matemātisko priekšstatu veicināšanu pirmskolā bērniem vecumā no 5 – 6 gadiem. Darbā ietvaros tiek veikts pētījums, kurā piedalās 10 pirmskolas vecākās grupas bērni, pētījumā tiek izmantota novērojuma metode, kā arī tiek aptaujāti pirmsskolas pedagogi. Ar novērojuma metodi darba autore vēlas noskaidrot bērna zināšanas par matemātiskajiem priekšstatiem un pedagogu iespējām bērna intelektuālas attīstības veicināšanā. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, empīriskās daļas, kā arī no secinājumiem un pielikumiem. Darbā tiek aprakstīta literatūra par intelektuālās attīstības veicināšanu bērniem no 5 – 6 gadu vecuma, kā arī pedagoģiskās iespējas. Empīriskajā daļā tiek aprakstīta informācija, par matemātisko priekšstatu veicināšanu pirmsskolā. Tiek aprakstīta pētījuma bāze un metodes, kā ari tiek apkopoti iegūtie rezultāti un tie parakstīti. Atslēgas vārdi: intelekts, attīstība, matemātika, pirmsskola. Darba apjoms piecdesmit lappuses, kurās ir ievietoti 13attēli un 3 tabulas.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/37700