6533b824fe1ef96bd12803fd

RESEARCH PRODUCT

2 - 3 gadus vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Kvalifikācijas darba autore: Sabīne Miezīte Kvalifikācijas darba vadītāja: Ilze Kricka Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadu vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmju veidošana āra aktivitātēs pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt savstarpējās sadarbības prasmju sekmēšanu 2-3 āra aktivitātēs gadus veciem bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt autoru atziņas par bērnu savstarpējo sadarbību. 2.Analizēt teorētiskās atziņas par āra aktivitāšu organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. 3.Veikt praktiskos pētījumus par 2-3 gadus veciem bērniem sadarbības prasmju veidošanu pirmsskolas izglītības iestādē. 4.Apkopot pētījumu rezultātus un izdarīt secinājumus. Pētījuma teorētiskais pamatojums: teorētiskajā daļā var iepazīties ar autoru atziņām par sadarbību un dabas materiālu izmantošanu iekļaušanu bērnu dzīvē. Pētījuma metodes: Teorētiskās pētniecības metode: •literatūras analīze Empīriskās pētniecības metodes: •pedagoģiskā novērošana •pedagoģiskā izmēģinājuma darbība •rezultātu analīze Pētījuma rezultāti apstiprina pētījuma hipotēzi: 2-3 gadus vecu bērnu savstarpējās sadarbības prasmes āra aktivitātes uzlabosies, ja pirmsskolas izglītības pedagogs āra aktivitātēs izmantos: •rotaļas; •bērnus iesaistīs praktiskā dabaszinību pamatu apguvē. Atslēgas vārdi: sadarbība, āra aktivitātes, dabaszinības, savstarpējā sadarbība, bērnu attīstība. Kvalifikācijas darba apjoms: 40 lpp., 10 attēli, 3 tabulas, 35 biogrāfiskais vienību skaits.