6533b824fe1ef96bd12817c0
RESEARCH PRODUCT
Pedagogisia merkityksiä koulun musiikintunneilla perusopetuksen yläluokkien oppilaiden näkökulmasta
Tuija Elina Lindströmsubject
musiikkikasvatusyhteisöllisyyseducational philosophyfenomenologiaphilosophy of music educationemotional developmenthermeneuticskasvatustavoitteetauthentic communityphenomenological hermeneuticstunne-elämän kehityshermeneutiikkakasvatusfilosofiaeducation of emotionsphenomenologymusic education| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2011-01-01 |