6533b82dfe1ef96bd1292221

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadīgo bērnu kustību rotaļu un spēļu pielietojums sadarbības prasmes pilnveidošanai

subject

description

Darba autors : Aija Anča Darba vadītājs: Inga Stangaine Pētnieciskā darba tēma: 5 – 6 gadīgo bērnu kustību rotaļu un spēļu pielietojums sadarbības prasmes pilnveidošanā. Pētījuma mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt, kā caur rotaļām bērniem veidojas savstarpējās sadarbības prasmes. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmajā nodaļā ir teorētiskā daļa, kur tiek skaidrots, kas ir kustību rotaļa, vai caur rotaļām var sekmēt bērna sadarbības prasmes un aprakstītas 5-6 gadīgo bērnu attīstības likumsakarības. Otrajā nodaļā tiek aprakstīti un analizēti novērojumi, kā caur kustību rotaļām bērni veido savstarpējās sadarbības prasmes. Tiek organizēts pedagoģiskais process, kurā bērniem tiek veicināta prasme sadarboties, vienoties par iespējamām kopīgām darbībām, uzklausīt citam citu. Darba nobeigumā ir apkopoti secinājumi par bērnu darbību, kā arī izstrādāti priekšlikumi bērnu sadarbības prasmes turpmākai veiksmīgai attīstībai. Kvalifikācijas darbā analizētas šādas grāmatas : D. Augstkalne, Antiņa I., Batiņa V. Baha V., Brice B., Dzintere D., Stangaine I., Džeja R, Gulbe D., Sīle S., Volkova L., Gudjons H., Jurgena I., Randoha A., Špona A., Students J., A, Svence G., Ļesņičija R., Piažē Ž., Karlovska R,. Zinātniskās literatūras avoti : Konstantinova I., Miesniece A., Robert Myers., Penny D, Mike Bundrant Darbā iekļautas 2 tabulas, 4 attēli un 8 pielikumi. Atslēgas vārdi: rotaļa, kustību rotaļa, spēles, sadarbība, sadarbības prasmes, fiziskās aktivitātes.