6533b830fe1ef96bd1297ecb

RESEARCH PRODUCT

Lauku skolas ārējās vides izmantošana dabaszinību apguvē 1. klasē

Ineta Zandersone

subject

1. klasePedagoģijadabadabaszinībasāra nodarbības

description

Covid pandēmija aktualizēja āra nodarbību nepieciešamību un iespējas. Lauku skolu atrašanās tuvāk dabai ir būtiska iespēja efektīvai dabaszinību apguvei 1. klasē. Pētījuma mērķis: izpētīt āra vides veidošanu un izmantošanu lauku skolās dabaszinību apguvē 1. klasē. Pētījuma uzdevumi - 1. klases vecuma, dabaszinību pasniegšanas un āra nodarbību teorētisko un praktisko aspektu izpēte. Pētījuma atziņas: nodarbības āra vidē ir ar pozitīvu ietekmi uz bērnu uzvedību, ja sagatavotas interesanti; mācīšanās ārā Covid kontekstā bija normatīvi noteikta kā epidemioloģiski drošības pasākumi. Dabaszinību apguves āra vidē ieguvumi ir - dabaszinību sasaiste ar reālo dzīvi; radošums; labāka imunitāte. Būtiskākie šķēršļi: tehniskie; pedagogu pieredzes trūkums; disciplīnas, materiālu trūkums. Atslēgas vārdi: āra nodarbības, dabaszinības, 1. klase, daba.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61678