6533b831fe1ef96bd1299361

RESEARCH PRODUCT

Jaunākā skolas vecuma bērnu literatūras lasīšanas intereses veicināšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā

Jolanta Strautiņa

subject

pedagoģijaliteratūras lasīšanas veicināšanaSkolas pedagoģijasākumskolabrīvdabas

description

Darba autore: Jolanta Strautiņa; Darba tēma: Jaunākā skolas vecuma bērnu literatūras lasīšanas intereses veicināšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā. Darba mērķis: Teorētiski pētīt brīvdabas pedagoģijas metodes literatūras lasīšanas intereses veicināšanai sākumskolā. Darbā teorētiskajā daļā pamatota brīvdabas pedagoģijas nepieciešamība izglītībā, skaidrota tās būtība un ietekme uz cilvēka garīgo, emocionālo un fizisko veselību, intereses rosināšanu par literatūras lasīšanu. Apkopoti metodiskie paņēmieni lasīšanas veicināšanai brīvdabas situācijās sākumizglītībā. Empīriskajā pētījumā analizētas lasīšanas veicināšanas iespējas brīvdabā, veicot pedagoģisko novērojumu un interviju. Secināts, ka brīvdabas pedagoģija veicina literatūras lasīšanu, jo kalpo kā mācību vide un plašs mācību līdzeklis. Izstrādāti praktiski ieteikumi sākumskolas vecuma bērnu literatūras lasīšanas iespējām, ierasto vidi nomainot uz mācībām dabā. Pētījuma metodes: Literatūras analīzes metode, pedagoģiskais novērojums, intervija. Studiju darba apjoms: (47 lpp., 2 attēli, 3 tabulas.) Atslēgas vārdi: literatūras lasīšanas veicināšana un brīvdabas pedagoģija.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61563