6533b832fe1ef96bd1299db4

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana gleznošanā pirmsskolā

subject

description

Darba autore ir Laura Staņeviča. Kvalifikācijas darbs tika izstrādāts par tēmu – „ 3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana gleznošanā pirmsskolā.” Kvalifikācijas darba mērķis ir noskaidrot un izpētīt, kā gleznošana pirmsskolā bagātina 3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzi un attīstību. Caur gleznošanu ļoti spilgti var noteikt bērna fizisko un sensoro attīstību, kas ļoti palīdz pedagoga turpmākai nodarbību plānošanai. 3- 4 gadus veci bērni ir ļoti piemēroti izpētei, kā gleznošana bagātina radošo darbības pieredzi - jo bērni šajā vecumā kļūst patstāvīgi, atvērti un zinātkāri, bērni vēlas izzināt visu nezināmo sev apkārt, šajā vecumā izteikti bērnam attīstās sensoriskie procesi( redze, dzirde, tauste, garša un oža). Šajā laikā bērnam ir nepieciešams radošs pedagogs, kas spēj bērnam piedāvāt jaunas metodes un spēj pielāgot idejas bērna psiholoģiskajām un fiziskajām prasmēm. Galvenie rezultāti tika vērsti uz bērniem ar augstām vai zemām zināšanām tehnisko paņēmienu un māksliniecisko izpausmju dažādībā. Radošā darbība – darbība, kurā bērns pētot un izzinot var brīvi radīt savu ideju. Radošums - spēja izpaust savu ideju oriģināli un kreatīvi. Personība – cilvēks, kā indivīds, kurš spēj un prot būt individuāls ar savām rakstura, intelekta, emociju iezīmēm. Nodarbība – ar mērķi un sasniedzamo rezultātu vērsta darbības kopa. Darbs sastāv no: teorētiskās daļas, empīriskās daļas, pielikumiem. Lapas pušu skaits:49lpp ar pielikumiem Tabulu skaits: 11 tabulas Attēli: 20 attēli Bibliogrāfiskā saraksta un vienību skaits: 31 bibliogrāfijas avots Pielikumu skaits:13 pielikumi