Search results for "Gleznošana"
showing 10 items of 14 documents
Gleznošanas ietekme uz pareiza satvēriena izveidi
2019
Martas Roģes kvalifikācijas darba tēma ir „Gleznošanas ietekme uz pareiza satvēriena izveidi”. Darba autore izvēlējās šo tēmu, jo uzskata, ka tas ir svarīgs priekšnoteikums, lai tiktu sekmīgi apgūta zīmēšana, gleznošana un pirms tiek uzsāktas skolas gaitas arī rakstīšana. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tika aplūkoti un analizēti dažādi svarīgi, ar satvērienu saistīti jautājumi un meklēti risinājumi izmantojot dažādus literatūras avotus. Praktiskā pētījuma laikā tika veiktas pārrunas ar bērniem, uzdodot jautājumus saistībā ar tēlotājdarbību, precīzāk, saistībā ar darbu, kurā izmanto guaša krāsas un otu, lai izprastu, kādas ir bērnu intereses konkrētajā jomā. Papildus pārrunām darba a…
Emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana 4 gadus veciem bērniem gleznošanas procesā pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darba temats: Emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana 4 gadus veciem bērniem gleznošanas procesā pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt, kā gleznošanas procesā pirmsskolā sekmējams 4 gadus vecu bērnu emocionālais pārdzīvojums. Darbs sastāv no trim sadaļām, kur divas pirmās ir teorētiskais pētījums, trešā sadaļa ir empīriskais pētījums, kurā aprakstīta metodoloģija, tā norise un egūto rezultātu analīze. Pirmajā nodaļā tiek pētītas emocionalitātes un emocionālā pārdzīvojuma teorētiskās atziņas, raksturots emocionālā pārdzīvojuma jēdziens un tā loma bērna personības attīstībā. Analizēts 4-5 gadu vecumposms no emocionālā pārdzīvojuma sekmēšanas viedok…
4-5 gadus vecu bērnu pašizpausmes sekmēšana darbā ar krāsām pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darba auture ir Aļina Meinarte. Daeba vadītāja ir Docente Dr. Paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča. Darba temats ir "4-5 gadus vecu bērnu pašizpausmes sekmēšana darbā ar krāsām pirmsskolā." Darbs sastāv no divām daļām: teorēiskā un empīriskā. Darba teorētiskajā daļā ir divas sadaļas, kurā pirmājā sadaļā ir analizēta literatūra par bērna pašiapausmi, otrājā sadaļā ir analizēta literatūra par darbu ar krāsām pirmsskolā. Teorētiskajā daļā ir literatūras darbs. Empīriskā daļā ir pedagoģiskais vērojums un bērna darbu analīze. Empīriskā pētījumā tika izvirzīti kritēriji, tika pārbaudītas teorētiskas atziņas. Pētījumā piedālījas 14 bērni un tajā tika veikts xxx Rīgas pirmsskolas izglītība…
3-4 gadus vecu bērnu iztēles attīstības sekmēšana gleznošanā
2020
Pētījuma tēma: 3-4 gadus vecu bērnu iztēles attīstības sekmēšana gleznošanā Darba autors: Tatjana Rečkalova Darba vadītāja: Mg.paed. Ineta Aizporiete Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt 3-4 gadīgu bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas gleznošanā. Darba uzdevumi: •teorētiski analizēt pedagogu un psihologu atziņas par iztēles attīstības sekmēšanu; •izpētīt 3-4 gadu vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas gleznošanā; •praktiski pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskajā pētījumā un analizēt iegūtos rezultātus. Atslēgas vārdi: 3-4 gadus vecs bērns, vizuālās mākslas nodarbības, gleznošana, iztēle. Pētījuma bāze: Rīgas ‘’x” pirmsskolas izglītības iestāde, …
3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana gleznošanā pirmsskolā
2021
Darba autore ir Laura Staņeviča. Kvalifikācijas darbs tika izstrādāts par tēmu – „ 3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana gleznošanā pirmsskolā.” Kvalifikācijas darba mērķis ir noskaidrot un izpētīt, kā gleznošana pirmsskolā bagātina 3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzi un attīstību. Caur gleznošanu ļoti spilgti var noteikt bērna fizisko un sensoro attīstību, kas ļoti palīdz pedagoga turpmākai nodarbību plānošanai. 3- 4 gadus veci bērni ir ļoti piemēroti izpētei, kā gleznošana bagātina radošo darbības pieredzi - jo bērni šajā vecumā kļūst patstāvīgi, atvērti un zinātkāri, bērni vēlas izzināt visu nezināmo sev apkārt, šajā vecumā izteikti bērnam attīstās senso…
5-6 gadu vecu bērnu valodas bagātināšana vizuālās mākslas nodarbībās
2020
Kvalifikācijas darba tēma: 5-6 gadu vecu bērnu valodas bagātināšana vizuālās mākslas nodarbībās. Darba autore: Elīna Lacare. Pētījuma objekts: vizuālās mākslas nodarbības. Pētījuma priekšmets: bērnu valoda. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un empīriski pārbaudīt kā vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā bagātināma 5 – 6 gadus vecu bērnu valoda. Pētījuma jautājums: kā vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā bagātināma 5 – 6 gadu vecu bērnu valoda. Pētījuma uzdevumi: 1.Teorētiski analizēt literatūru par bērna valodu un tās bagātināšanas iespējām. 2.Teorētiski analizēt literatūru par vizuālās mākslas mācību saturu un pedagoģisko darbību pirmsskolā. 3.Empīriski pārbaudīt teorētiskās atziņas …
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvadības sekmēšana gleznošanā
2019
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašu vadītas nodarbības, tai skaitā gleznošana ir aktuāls jautājums, ne tikai Skola 2030 kontekstā, bet arī būtisks mācīšanās veids, lai bērni aizejot uz skolu, ir zinātkāri un radoši, lai, paši būtu spējīgi meklēt risinājumus dažādos jautājumos un spētu izmantot savas zināšanas, nevis balstoties uz iemācītiem šabloniem. Pašavadīta mācīšanās ir termins, kurš dominē 21. gadsimta pedagoģijas ideālos un mērķos, raugoties uz to, ka laikmetam mainoties, mainās ne tikai tehnoloģijas, arī skatījums uz informācijas iegūšanas veidiem. Arī Skola 2030 pašvadīta mācīšanās ir būtisks kompetenču izglītības komponents, kurš atmet veco laiku mācību metodes, kur bērni „iekala…
4 - 5 gadīgu bērnu plānošanas prasmju sekmēšana gleznošanā
2022
Signe Ungure bakalaura darbā “ 4 – 5 gadīgu bērnu plānošanas prasmju sekmēšana gleznošanā”, kas izstrādāts Dr. paed. Dagnijas Vigules vadībā, tiek pētīta plānošanas prasmju būtība, un tās sekmēšana gleznošanā. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt plānošanas prasmju attīstības iespējas gleznošanā 4 – 5 gadīgiem bērniem. Lai pierādītu darbā izvirzīto hpotēzi, autore ir veikusi teorētisko un praktisko pētījumu. Bakalaura darbs sastāv no 2 nodaļām un 6 apakšnodaļām, secinājumiem, un, noslēgumā, tiek sniegti ieteikumi pedagogiem šīs prasmes attīstīšanai saviem audzēkņiem. Pirmajā nodaļā tiek analizēta teorija par plānošanas prasmju būtību un attīstīšanas iespējām praktiskajā d…
5-6 gadus vecu bērnu tēlainās domāšanas veicināšana gleznošanas procesā pirmsskolā
2021
Bakalaura darba tēma “5-6 gadus vecu bērnu tēlainās domāšanas sekmēšana gleznošanas procesā pirmsskolā” tika izvēlēta, balstoties uz problēmas aktualitāti, ka pedagoģiskais process kultūras un pašizpausmes mākslas jomā netiek organizēts mērķtiecīgi, skolotājs nerosina bērnus ekspresīvai darbībai gleznošanas procesā un nenodrošina bērniem radošai darbībai atbilstošu psiholoģisko un fizisko mācību vide. Tas norāda, ka bērns mākslinieciskā darbībā nespēj sevi realizēt, spontāni darboties un radīt jaunu ideju vai tēlu. Vizuālās mākslas apguve ir saistīta ar dzīvi, kura bērnam ir nozīmīga, nosaka jaunā kompetenču pieeja, kur kultūras un pašizpausmes mākslas joma balstīta uz kompetenci “jaunrade …
Projekts: Uzņēmuma SIA "Ari Art" dibināšana
2019
Dota maģistra darba ietvaros tika izstrādāts mākslas un teātra studijas dibināšanas projekts. Uzņēmums pasniegs gleznošanas, zīmēšanas, aktiermākslas nodarbības un meistarklases, kā arī piedāvās iespēju radoši nosvinēt dzimšanas dienas, vecmeitu ballītes vai arī jebkādus citus svētkus. Šī studija būs vieta, kur sastapsies māksla un cilvēks. Zem viena šis studijas jumta tiks apvienoti divi mākslas veidi – vizuāla māksla un aktiermāksla. Var likties, ka tie ir pilnībā dažādi mākslas veidi, kas nav apvienojami, tomēr pēc savas dabas tie ir līdzīgi. Cilvēks atbrīvojas un pauž savas sajutās pārnesot tās uz audekla gleznojot un tas pats arī notiek tēlojot kādu lomu un iejūtoties tajā. Studija pie…