6533b835fe1ef96bd129e699

RESEARCH PRODUCT

Ripensare la corresponsabilità educativa tra scuola e famiglia: vissuti e riflessioni di dirigenti scolastici al tempo del Covid-19

subject

description

Il Patto di corresponsabilità educativa sancisce formalmente l’alleanza educativa tra scuola e famiglia. Tuttavia, oggi il rischio è che il Patto rimanga solo un atto formale. Appare, allora, necessario approfondire il senso e le modalità pratiche della partnership scuola-famiglie. Nel fare ciò, il ruolo del Dirigente Scolastico risulta fondamentale per la promozione di una vera e propria partnership educativa. Il paper presenta un approfondimento teorico sul tema citato, con riferimento all’attuale crisi pandemica e alcuni risultati preliminari di un’indagine esplorativa svolta durante l’A.S. 2020/2021 con venti dirigenti scolastici di scuole siciliane per comprendere come la relazione è cambiata e quali nuove consapevolezze le due agenzie hanno acquisito dopo il dilagare della pandemia. The Educational Co-responsibility Pact formally sanctions the educational alliance between school and family. However, today the risk is the Pact will remain only a formal act. Therefore, appears necessary to deepen the meaning and practical modalities of the school-family partnership. In doing this, the role of the headmaster is fundamental for the promotion of a genuine educational partnership. The paper presents a theoretical study on the topic, with reference to the current pandemic crisis and some preliminary results of an exploratory survey carried out during the S.Y. 2020/2021 with 20 school leaders of Sicilian schools to understand how the relationship has changed and what new awareness the two agencies have acquired since the spread of the pandemic.