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RESEARCH PRODUCT

Etudes et emploi : des bénéfices "micro" aux incertitudes "macro"...

Marie Duru-bellat

subject

Educational benefits[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEducation Work relationshipDiplôme[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyAcademic degreesRelation formation-emploiRôle du diplôme

description

Dès lors que l’école a pour finalité de préparer les jeunes générations à entrer dans l’âge adulte, elle inclut nécessairement une dimension professionnelle. Cela peut entraîner une tension avec son autre finalité tout aussi essentielle qui est d’intégrer par un ciment de valeurs communes l’ensemble d’une classe d’âge. Cette tension était pointée par Durkheim dans divers écrits du début du XXe siècle : l’école doit unifier et diversifier, mais diversifier sans aller jusqu’à diviser.

yearjournalcountryeditionlanguage
2006-09-01
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00101275