6533b856fe1ef96bd12b3549

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu pašvērtējuma prasmju pilnveides iespējas dabaszinībās 2. klasē

Jeļena Malahovska

subject

Pedagoģijadabaszinībaspašvērtējumsprasmju pilnveideprasmes

description

Jeļenas Malahovskas diplomdarbs Skolēnu pašvērtējuma prasmju pilnveides iespējas dabaszinībās 2. klasē. Diplomdarba mērķis: Pētīt iespējas skolēnu pašvērtējuma prasmju pilnveidē dabaszinībās 2. klasē. Diplomdarba teorētiskajā daļā analizēts pašvērtējuma un ar to saistīto jēdzienu skaidrojums. Analizēti pašvērtējuma, paškontroles un vajadzību iedalījumi, kritēriji un līmeņi, pašvērtējuma veidošanās procesa nosacījumi un problēmas, uzskaitīti pašvērtējuma ieguvumi. Diplomdarba empīriskajā daļā izstrādāti kritēriji, kuri nosaka skolēnu pašvērtējuma prasmju attīstību dabaszinībās 2. klasē. Ir noteikti skolēnu pašvērtējuma prasmju attīstības līmeņi, izmantojot izvirzītos kritērijus. Veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība pašvērtējuma prasmju attīstībai dabaszinībās 2. klasē. Atslēgas vārdi: dabaszinības, pašvērtējums, prasmes, prasmju pilnveide.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57616