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RESEARCH PRODUCT
Le redoublement à la lumière d'une approche comparative
Jean-jacques Paulsubject
Approche comparativeRedoublement[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFrancedescription
International audience; L'objectif de cet article est de présenter la diversité des usages en matière de redoublement, en Europe tout d'abord, dans les autres pays du monde ensuite, et de rapporter cette diversité aux résultats scolaires des élèves. L'auteur tente ainsi de répondre à la question de savoir si les pays qui ont abandonné le recours au redoublement ont connu un effondrement du niveau d'acquisitions de leurs élèves.
year | journal | country | edition | language |
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2000-01-01 |