6533b85efe1ef96bd12c015a

RESEARCH PRODUCT

Media literacy of secondary school students: evaluation of manipulative language and digital tools in social media Instagram content during the Covid-19 pandemic (March 13th – April 14th, 2020)

Agnese Jansone

subject

medijpratībamanipulācija ar valodu un saturuvidusskolēniInstagraminfluenceriKomunikācijas zinātne

description

Maģistra darba mērķis ir izpētīt, kādi manipulatīvie valodas, informācijas un digitālie līdzekļi lietoti sociālā medija Instagram Latvijas jauniešu influenceru ierakstos, un noskaidrot, vai un kurus no tiem vidusskolēni spēj identificēt. Teorētiskajā daļā ietverti medijpratības, mediju izglītības aspekti, dezinformācija un manipulatīvo līdzekļu lietojums pārliecināšanā, kā arī izpētīti sociālo mediju un digitālā satura veidošanas nosacījumi. Darbā izmantota kvantitatīvā un kvalitatīvā kontentanalīze influenceru ierakstu analīzei un tiešsaistes aptauja vidusskolēnu medijpratības noteikšanai. Secināts, ka influenceri ierakstos iesaista valodas manipulatīvos līdzekļus, kurus atpazīst arī vidusskolēni, tomēr manipulācijas ar saturu vidusskolēni ierauga gadījumos, kad tie ir vienīgie manipulācijas līdzekļi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/51411