6533b860fe1ef96bd12c2a43

RESEARCH PRODUCT

Latviešu valodas mācību saturs skolēna vērtībizglītības veicināšanai 2. klases pedagoģiskajā procesā

subject

description

Diplomdarba “Latviešu valodas mācību saturs skolēna vērtībizglītības veicināšanai 2. klases pedagoģiskajā procesā” mērķis ir pētīt latviešu valodas saturu un pedagoģiskos līdzekļus skolēna vērtībizglītībai sākumskolā kā arī izstrādāt ieteikumus tās pilnveidei. Pētījuma mērķis ir pētīt latviešu valodas saturu un pedagoģiskos līdzekļus skolēna vērtībizglītībai sākumskolā, izstrādāt ieteikumus tās pilnveidei. Pētījumā tika izmantotas šādas metodes: teorētiskās literatūras analīze, pedagoģiskais novērojums un anketēšanas metode. Diplomdarba struktūru veido trīs nodaļas. Pirmajā daļā ir vērtībizglītības skaidrojums pedagoģiskajā literatūrā, kurā analizēti I. Beļicka, A. Līdakas, A. Šponas, J. Valbja, R. Baltušītes u.c. darbi. Otrajā daļā analizēts vērtībizglītības saturs latviešu valodas kontekstā sākumskolā. Trešajā daļā analizēta vērtībizglītības pieredze 2. klasē un piedāvāti metodiskie ieteikumi. Metodiskajos ieteikumos akcentētas idejas vērtībizglītības ieviešanai mācību stundās. Pētījuma nobeigumā ir secinājumi un izmantotās literatūras saraksts. Diplomdarba apjoms ir 65 lappuses, tajā ir 14 attēli un pievienoti 3 pielikumi. Darbā izmantoti 47 literatūras avoti. Atslēgvārdi: vērtība, vērtībizglītībai, audzināšana, latviešu valoda