6533b860fe1ef96bd12c3e39
RESEARCH PRODUCT
Vecāku un pirmsskolas izglītības iestādes skolotāju priekšstati par ideālu pedagoģisko komunikāciju
Madara Reinesubject
komunikācijaģimenes audzināšanaPirmsskolas pedagoģijasadarbībavecākipirmsskolas skolotājidescription
Kvalifikācijas darbs “Vecāku un pirmsskolas izglītības iestādes skolotāju priekšstati par ideālu pedagoģisko komunikāciju” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt pirmsskolas skolotāju un vecāku priekšstatus par ideālu pedagoģisko komunikāciju savstarpējās sadarbības procesā un izstrādāt ieteikumus pirmsskolas skolotājiem par komunikācijas ar vecākiem procesa uzlabošanas iespējām. Darba teorētiskajā daļā ir analizēta ģimenes loma pirmsskolas bērnu personības attīstībā, pētītas ģimenes audzināšanas prakses, nosakot arī ģimenes kā sadarbības partnera funkcijas un iespējas. Ir definēts pirmsskolas un vecāku sadarbības jēdziens, aplūkotas galvenās formas, pastāvošie šķēršļi savstarpējās komunikācijas procesā. Darba autore apkopojusi pārskatu par raksturīgākajām sadarbības un komunikācijas formām un kanāliem mūsdienu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Empīriskajā daļā veikta vienā izglītības iestādē strādājošo pedagoģisko darbinieku aptauja, kā arī plaša vecāku aptauja ar mērķi noteikt katras puses ieinteresētību, motīvus un vajadzības kopējā sadarbības procesā. Balstoties uz pētījuma rezultātiem, noslēgumā ir izstrādāti ieteikumi par sadarbības vēlamajām formām un komunikācijas paņēmieniem.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |