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Funciones del coordinador en la organización de los programas de introducción informática. Un estudio de dos casos

José Peirats ChacónCristina Sales ArasaÁNgel San Martín Alonso

subject

:PEDAGOGÍA [UNESCO]coordinador TICUNESCO::PEDAGOGÍA

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En estas páginas se muestra parte de una investigación que estudia las variaciones que experimenta la organización de dos escuelas de primaria de la comunidad valenciana al introducir las tecnologías informáticas. De ella, se consideran las particularidades de las funciones que desempeña el responsable o coordinador de los recursos informáticos en los dos centros, y de las que se pueden desglosar algunas más acordes con la complejidad de su cometido.

http://hdl.handle.net/10550/46787