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RESEARCH PRODUCT
Production des règles scolaires et relations de pouvoir(s) dans le système éducatif français : du sujet "discipliné" au sujet post-moderne
Beatrice Mabilon-bonfilssubject
DisciplineRelation de pouvoir[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceSystème éducatifAutoritédescription
06074; Comment distinguer pouvoir et autorité dans le lieu scolaire ? La communication repose sur des enquêtes qualitatives analysant la production des règles scolaires dans le conseil de classe comme dans le quotidien de la classe et la gestion des relations pédagogiques.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2006-09-08 |