6533b86cfe1ef96bd12c8f00
RESEARCH PRODUCT
4 - 5 gadu vecu bērnu izziņas interešu par dabu veidošanās pētījumdarbībā
Olga Freijasubject
Pedagoģijadabaizziņas interesespirmsskolapētījumdarbībazinātkāredescription
Diplomdarba pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt 4-5 gadus vecu bērnu izziņas interešu veidošanos par dabu pētījumdarbības procesā pirmsskolā.Teorētiskajā daļā analizēti pedagoģiski psiholoģiskie nosacījumi 4-5 gadīgu bērnu izziņas interešu par dabu veidošanās procesā, raksturota bērnu pētījumdarbība pirmsskolā un atlasītas metodes bērna izziņas interešu veidošanās sekmēšanai pētījumdarbībā. Teorētiskās analīze rezultātā izveidoti izziņas intereses par dabu 4 – 5 gadus veciem bērniem kritēriji, rādītāji un līmeņu apraksti. Praktiskajā daļā pārbaudīta atlasīto metožu efektivitāte 4 – 5 gadus vecu bērnu izziņas intereses par dabu veidošanās sekmēšanā pētījumdarbībā pirmsskolā. Secināts, ka, lai ieinteresētu bērnus pētījumdarbībā, viņi jāiesaista interesantos, vecumam atbilstošos, bērnu vēlmēm atbildošos pētījumos;jāļauj bērniem pašiem izvirzīt pētījuma jautājumus;jāsekmē bērnu prasme pēc iespējas patstāvīgāk veikt pētījumus un eksperimentus;jāveicina bērnus pašiem izteikt minējumus, prognozēt pētījuma rezultātus un jāveicina bērnu prasme veikt secinājumus par atbilstošo pētījumu, izteikt vēlmi veikt vēl kādus pētījumus.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |