6533b86cfe1ef96bd12c8f45

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadus vecu bērnu radošuma veicināšana tēlotājnodarbībā (zīmēšanā) pirmsskolā

ŽAnna Pērkone

subject

childPirmsskolas pedagoģijaradošumsbērnszīmēšanacreativity

description

Darba autore Žanna Pērkone ir izstrādājusi kvalifikācijas darbu par tēmu: 4-5 gadus vecu bērnu radošuma veicināšana tēlotājdarbībā (zīmēšanā) pirmsskolā. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt bērnu radošuma vicināšanu tēlotājdarbībā (zīmēšanā). Lai pierādītu hipotēzi, ka 4 – 5 gadu vecu bērnu radošumu tēlotājdarbībā (zīmēšanā) veicina, ja bērnam: •zīmēšanas nodarbībās ļauj brīvi darboties, •zīmēšanas nodarbībās tiek izmantoti dažādi zīmēšanas materiāli un tehniskie paņēmieni, •zīmēšanas process ir interesants un saistošs. Darba autore izmanto psiholoģiskās un pedagoģiskās literatūras metodi, bērnu darbības analizēšanu un novērošanu pēc izvirzītajiem kritērijiem. Darbs ietver: •ievadu, •teorētisko daļu, kurā apkopotas psihologu un pedagogu atziņas par radošumu, par pirmsskolas bērnu radošuma būtību un radošumu tēlotājdarbībā (zīmēšanā), •praktisko daļu, kurā tiek atspoguļoti rezultāti par radošuma sekmēšanu tēlotājdarbībā (zīmēšanā), •secinājumus, •ieteikumus, •literatūras un avotu sarakstu. Darbs sastāv no 59. lpp., 3 tabulām, 23 attēliem, 4 pielikumiem un 74 literatūras avotiem. Atslēgas vārdi: bērns, radošums, zīmēšana.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45766