6533b86dfe1ef96bd12c996c

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās

subject

description

Darba autors: Jeļena Ventere Darba tēma: 4 -5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās Studiju programma: pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Dagnija Vigule Kvalifikācijas darbā tiek pētīts / analizēts: 4 -5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pirkstiņrotaļās Darba mērķis: izzināt skaņu izrunas attīstības iespējas pirkstiņrotaļās 4-5 gadu vecumā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt zinātniskās atziņas par valodas un skaņu izrunas apguvi pirmsskolas vecumā un tās sekmēšanu pirkstiņrotaļās, vecuma posmā no 4-5 gadiem. 2.Veikt pētījumu par skaņu izrunas sekmēšanu pirkstiņrotaļās 4-5 gadu vecumā. 3.Apkopot pētījuma rezultātus. Darbs sastāv no: 2 nodaļām, 5 apakšnodaļām, 7 tabulām un 6 attēliem. Darbs ir papildināts ar 3 pielikumiem. Tā pirmajā nodaļā: teorētiski apskatīta valodas, skaņu izrunas un pirkstiņrotaļu nozīme bērnu valodas sekmēšanā. Otrajā nodaļā: veikta pedagoģiskā analīze skaņu izrunas sekmēšanā pirkstiņrotaļās 4 - 5 gadus veciem bērniem. Rezultātā: var atbildēt uz pētījuma jautājumu, ka pirkstiņrotaļas palīdz sekmēt skaņu izrunu tad, ja tās izmanto bieži, atlasot piemērotas rotaļas konkrētās skaņas uzlabošanai – jo šo skaņu biežāk un dažādos tempos un veidos izrunās, jo lielāka iespēja šīs skaņas pareizu izrunu sekmēt, kā tas notika arī daļai bērnu šajā pētījumā, īpaši, ja bērnam pašam bija vēlme to uzlabot. Darba apjoms: 42 lpp. Darbā izmantoti: 25 literatūras un informācijas avoti. Atslēgas vārdi: valoda, pirkstiņrotaļas, skaņu izruna, sekmēšana, bērns.