6533b86dfe1ef96bd12c9f08
RESEARCH PRODUCT
La e-Evaluación del aprendizaje a través de la plataforma Aula Virtual de la Universitat de València
Inmaculada Chiva-sanchisGenoveva Ramos-santanaMaría Begoña Gómez-devísAlonso-arroyo Adolfosubject
Orientació en l'ensenyament universitaricolaboración docenteinnovación educativaaprendizajeeducación superiorplataformas virtuales aprendizaje innovación colaboración docenteEducació Investigaciólcsh:Education (General)tecnologías de la información y la comunicaciónAprenentatgee-evaluaciónlcsh:Llcsh:L7-991plataformas virtualeslcsh:Educationdescription
Este articulo presenta y analiza la innovacion experimentada en distintas asignaturas de la Universitat de Valencia en torno al concepto de la e- Evaluacion y su aplicacion a traves de la plataforma de formacion Aula Virtual. Por un lado, se presentan los aspectos teoricos mas relevantes del incipiente movimiento “ e -Evaluacion orientada al aprendizaje” y, por otro, se senalan los procedimientos evaluativos establecidos con objeto de experimentar dicho cambio en diferentes titulaciones y grupos de estudiantes de dicha Universidad. La investigacion presentada, Eval-Aula, se enmarca en los Proyectos de Innovacion Educativa implementados en la Universitat de Valencia durante los cursos academicos 2011-12 y 2012-13. En el equipo investigador que ha participado en esta innovacion se integran ocho profesores/as de diferentes departamentos y de seis titulaciones de esta universidad. Los resultados obtenidos y las conclusiones planteadas permiten analizar los cambios positivos relacionados con la adquisicion de las competencias de aprendizaje de los estudiantes y las mejoras en los procedimientos de evaluacion desarrollados por los docentes universitarios desde un entorno virtual concreto de ensenanza-aprendizaje.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2013-01-01 | @tic. revista d'innovació educativa |