6533b86dfe1ef96bd12ca100

RESEARCH PRODUCT

ESE. Estudios sobre educación

Alessandra La Marca

subject

actitudCarácterTemperamentopersonalidadaptitudPersonalizacióninterés personalpsicología de la educaciónpsicología individualrendimientoVirtudesEducation

description

Resumen tomado del autor Título, resumen y palabras clave también en inglés El conocimiento de la caracteriología permite al educador utilizar las tendencias naturales de los jóvenes para orientar su crecimiento como personas, ampliar los márgenes de su educabilidad, y servir de base a la personalización de la enseñanza, porque permite diversificar las intervenciones educativas en función de las características de los alumnos. Seguidamente, se proponen nuevamente las aportaciones de la caracteriología de Heymans y Le Senne desde una óptica educativo-metodológica. Se analizan los distintos significados de los términos 'temperamento', 'carácter' y 'personalidad'; se presentan los principios fundamentales para poder determinar el temperamento de los alumnos, y se aborda la educación del carácter, fundamentalmente, como una educación en la virtud. Navarra Universidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.es ESP

http://hdl.handle.net/10447/10730