6533b870fe1ef96bd12d0201

RESEARCH PRODUCT

Latvijas vidusskolēnu zināšanas par dezinformāciju un prasmes to atpazīt sociālajā medijā "Facebook"

Kristena Karlova

subject

medijpratībavidusskolēnidezinformācijaKomunikācijas zinātnesociālie mediji

description

Bakalaura darba mērķis ir izpētīt vidusskolēnu zināšanas par dezinformāciju un prasmes to atpazīt sociālajā medijā “Facebook”. Teorētiskajā daļā ir aplūkots medijpratības jēdziens, medijpratība digitālajā laikmetā, sociālie tīkli, viltus ziņas un dezinformācija. Konteksta daļā ir apskatīta medijpratība Latvijā un jauniešu mediju lietojums, viltus ziņu un dezinformācijas izplatība Latvijā, kā arī veidi tās ierobežošanai. Lai veiktu pētījumu, autore izmantoja divas pētnieciskās metodes - interneta aptauju (284 respondenti) un daļēji strukturētas intervijas ar pieciem vidusskolēniem. Vidusskolēni prot atpazīt dezinformāciju no patiesām ziņām un uzskata savas dezinformācijas atpazīšanas prasmes par labām. Taču jaunieši uzticas sociālajos medijos atrodamajai informācijai un bieži nepārbauda informācijas patiesumu, pirms ar to dalīties sociālajos medijos. Atslēgvārdi: medijpratība, dezinformācija, vidusskolēni, sociālie mediji, “Facebook”, intervija, aptauja.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/58004