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RESEARCH PRODUCT

La docencia de Estadística en el Grado de Psicología: una experiencia de colaboración interdisciplinar con la asignatura de Psicología Social del Trabajo.

Jesús Gabriel Molina IbáñezMaría Florencia Rodrigo GiménezTomás Bonavia Martín

subject

estadísticapsicología:MATEMÁTICAS [UNESCO]enseñanza de la estadísticadatos reales.enseñanza de la estadística; aprendizaje colaborativo; interdisciplinariedad; datos reales.interdisciplinariedadaprendizaje colaborativoestadística; psicología; psicología social del trabajo; educacióneducaciónpsicología social del trabajoUNESCO::MATEMÁTICAS

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Se presenta una experiencia de innovación docente fundamentada en la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes y profesores de dos asignaturas de la titulación de Psicología de la Universitat de València: Estadística y Psicología Social del Trabajo. De acuerdo a la valoración de los propios estudiantes y de los profesores, esta experiencia ha tenido un efecto positivo en el aprendizaje de los contenidos de ambas asignaturas, a la vez que un importante papel motivador para los estudiantes, estimulándoles a valorar la estadística como una parte integral del proceso de investigación y como un elemento importante de su formación.

http://hdl.handle.net/10550/20772