6533b872fe1ef96bd12d3d39

RESEARCH PRODUCT

Bērna sociālo iemaņu (pieklājības) veidošanas paņēmieni

Dace Kāknēna

subject

cieņasadarbībaSkolas pedagoģijapieklājībaPašnovērtējumsRotaļa

description

Bakalaura darba autore: Dace Kāknēna Bakalaura darba tēma -Bērna sociālo iemaņu (pieklājības) veidošanas paņēmieni. Aktuāli šajā laikā ir mācību saturs un pieeja pirmsskolā, kura atšķiras un mainījusies, kad veidojās pedagoga pieredze. Veidojot vidi, kas balstīta uz bērnu attīstību, vajadzībām un vēlmēm. Pētījums veidot no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Pētījumu daļā. Analizēts arī 3-4 gadīgu bērnu vecumposms. Analizēta un izzināta literatūra par saskarsmi, tās veicināšanas iespējām, ņemot vērā attiecīgā vecumposma īpatnības. Apkopojot pētījuma datus ir novērota pozitīva izaugsme katram bērnam. Bērni vairāk veidoja attiecības viens ar otru, veiksmīgāk spēj tikt galā ar dažādām konfliktsituācijām, dalās ar rotaļlietām, izrāda savas emocijas un iniciatīvu kādai darbībai. Raksturota pētījuma norise, kurā ietilpst pārrunas ar bērniem; pedagoģiskās situācijas; pedagoģiskais darbs. Uzdevumi ar pieklājības iekļautām, veicinošām darbībām. Labdien dziesma; rotaļas un spēles, lomu spēles, literāri stāsti. Pētījums noritēja veiksmīgi izmantojot līdzekļus, ka vizuāli, audiāli, kinētiski. Uzdevumi sastāvēja: no vārda “lūdzu” un “paldies” pielietojuma ikdienā; apzināties savu emocionālo stāvokli; strādāt ar dažādiem materiāliem; attīstīt klausīties prasmi; attīstīt uzmanību, atmiņu, runu, iztēli, fantāziju; radīt pozitīvu noskaņu. Nepieciešamie līdzekļi: video animācijas filma; digitālie materiāli; dabas materiāli; didaktiskās knaģu spēle. Izvirzītā hipotēze –pirmsskolas vecuma bērniem pieklājīga iemaņas veidosies, ja audzināšanas procesā tiks izmantotas latviešu tautasdziesmas, rotaļas, spēles, kas atbilst bērna vecumam, interesēm un vajadzībām un vecāki centīsies ieaudzināt bērnos pieklājības normas jau no mazotnes, kuras palīdz bērnam veidot pozitīvu saskarsmi, mijiedarbību ar citiem cilvēkiem. Atslēgas vārdi: Pašvērtējums, rotaļa, pieklājība, cieņa, sadarbība, sociālā attīstība, emocijas Bakalaura darba apjoms: 57 lpp., 16 attēli, 6 tabulas, pielikumi, literatūras avoti

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53209