6533b873fe1ef96bd12d5bf8

RESEARCH PRODUCT

Pirmsskolas vecuma bērna patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā

subject

description

Kvalifikācijas darbs nosaukums ir “Pirmsskolas vecuma bērna patstāvības sekmēšana mākslinieciskajā darbībā’’. Kvalifikācijas darba autore: Gulnara Ahmadova. Kvalifikācijas darbs sastāv no 41 lappusēm, 8 tabulām, 16 attēliem, 28 izmantotas literatūras avotiem un 2 pielikumiem. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt pirmsskolas vecuma bērna patstāvības sekmēšanu mākslinieciskajā darbībā, tās sekmējošos un kavējošos nosacījumus un faktus. Kvalifikācijas darba uzdevumi ir: 1.Analizēt teorētiskās atziņas par patstāvību, patstāvības veidošanās un attīstības likumsakarībām pirmsskolas vecuma bērniem 2.Teorētiski raksturot māksliniecisko darbību pirmsskolā. 3.Veikt pētījumu par vecākā pirmsskolas vecuma bērna patstāvības sekmēšanas iespējām mākslinieciskajā darbībā Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Kvalifikācijas darba pirmā daļā ir teorētiska un apraksta pedagogu, psihologu teorētiskās atziņas par patstāvību, patstāvības veidošanās posmiem un māksliniecisko darbību. Kvalifikācijas darba otrajā daļā balsoties uz teorētiskajām atziņām tika izstrādāti patstāvības īpašību pētījuma kritēriji, tiek raksturots empīriskais pētījums, kurā atklāts vecākā pirmsskolas vecuma bērna zīmēšanas spēju pētījuma sākumā un beigās. Pētījuma nobeigumā tiek secināts, ka bērni ar prieku darbojas un gūst pozitīvas emocijas, ja pareizi organizēts mācību process, kurā bērni iemācās jaunam zīmēšanas tehnikām, paši eksperimentē, kļūst drošāki un patstāvīgi.