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La sufixació apreciativa del català: creacions lèxiques i implicacions morfològiques

2015

Resum: La situació de la derivació apreciativa dins la morfologia és excepcional, perquè la informació limitada que contenen, en general, les gramàtiques i els diccionaris sobre els apreciatius així com l’ús habitual d’aquestes formes en contextos familiars i informals fan que la creativitat dels parlants no es vegi limitada per normatives i que, per tant, aflorin solucions imaginatives, que, tot i la variació existent, segueixen uns condicionaments gramaticals clars. L’objectiu d’aquest treball és aportar noves dades en aquest camp a partir de formes recollides en corpus tradicionals i per internet, amb una doble finalitat: d’una banda, aprofundir en les particularitats morfològiques de la…

El papel que desempeñan las teorías en la Biología

2006

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se trata de enfatizar la importancia del término interpretación de la teoría y su uso indebido en la educación científica. También se discute la conveniencia de enseñar biología como una ciencia hipotético-deductiva, y el papel que el mapeo conceptual juega en estos elementos. ESP

Apprendenti universitari e profili di competenza nella scrittura accademica

2021

Nell'ambito delle ricerche sulle competenze linguistiche degli studenti universitari in Italia, il contributo indaga le pratiche di comunicazione scritta e le relative difficoltà espresse da studenti di un corso di recupero OFA in corsi di laurea triennale. L'indagine è parte di un progetto di rilevazione più ampio ed è stata realizzata somministrando un questionario informatizzato. I dati raccolti permettono di sviluppare alcune riflessioni utili sul profilo linguistico-comunicativo di apprendenti dalle competenze definite "fragili"; la loro autorappresentazione in termini di biografia linguistica; i bisogni linguistico-comunicativi espressi in rapporto ai compiti di scrittura, e il senso …

Influència dels estereotips de gènere en les adolescents i els adolescents de La Safor, València: una aproximació a l'autopercepció i la construcció …

2018

Recursos tecnológicos y capacidades innovadoras en las empresas industriales andaluzas

2009

En los últimos años se ha puesto de manifiesto que en las regiones periféricas o de menor desarrollo relativo la medición y el estudio de los procesos innovadores y de aprendizaje de las empresas no debe reducirse a considerar sólo las actividades de tipo tecnológico (producto, proceso, I+D, etc.) sino también y especialmente, todos aquellos esfuerzos de capacitación que llevan a cabo dichas firmas a los cuales denominamos innovaciones menores u organizativas. En este contexto se enmarca nuestro estudio basado en la información obtenida con una encuesta directa a 143 empresas localizadas en Andalucía. A partir de un modelo teórico-metodológico (Maduración Tecnológica), hemos analizado los d…

Modeling of the process of moisture loss during the storage of dried apricots

2011

[EN] Moisture content is a reference parameter for dried food because the growth of most microorganisms is inhibited below certain water activity levels. In addition, it has a determining influence on the evolution of important parameters, such as color and flavor, and on other properties and deterioration reactions, such as texture, oxidation processes and nutritional value. During the storage of some dried fruits, moisture is produced due to Maillard reactions and exchanged with the surrounding environment through the packaging. The evolution of dried foods during their shelf life depends on the storage conditions. The aim of this study is to analyze the evolution of the moisture content …

Los Grupos Interactivos como respuesta inclusiva: un estudio de caso

2014

Esta contribución analiza la idoneidad de los Grupos Interactivos como método didáctico en la atención a la diversidad en el marco de la escuela inclusiva. Desde las observaciones y entrevistas realizadas en una investigación, mostraremos como se desarrollan las sesiones de trabajo en dos aulas distintas de Educación Primaria e Infantil, así como las valoraciones que la comunidad educativa posee sobre esta nueva estrategia y sus repercusiones en el contexto escolar.

Pēcdzemdību depresijas rašanās saistībā ar antenatālo grūtnieču aprūpi

2018

Problēmas būtība: Pēcdzemdību depresija ir garastāvokļa traucējumu veids, kas sākas pēc bērna piedzimšanas,bet sākums tai bieži tiek novērots jau grūtniecības laikā, ko spēj atklāt arī ginekologs/dzemdību speciālists.Pētījuma mērķis: Izpētīt saistības starp sieviešu pēcdzemdību depresiju, antenatālo grūtnieču aprūpi un depresijas simptomu attīstību pēcdzemdību periodā.Pētījuma jautājums: 1. Kāda saistība pastāv starp antenatālās aprūpes kvalitāti un pēcdzemdību depresijas rašanos? Pētījuma metode: kvantitatīvā pētījuma metode ar pētniecības instrumentu – aptaujas anketu.Respondenti: Pētījumā piedalījās 120 sievietes, kuras bija apjautātas 2.-6. pēcdzemdību dienā.Pētāmajā grupā ir iekļautas …

HOPS slimnieku informētība par HOPS medikamentozo aprūpi un tās ārstēšanai izmantojamo zāļu aprite A aptieka - 6

2015

Saslimstība ar HOPS plaši izplatīta pasaulē un kā nāves cēlonis tā ieņem 4. vietu pasaulē vecuma grupā pēc 45 gadiem. HOPS slimībai ir tendence pieaugt. Hroniskais iekaisums rada pastiprinātu elpceļu reaktivitāti, kas izraisa epizodiskas sēkšanas, klepus lēkmes, elpas trūkumu un smaguma sajūtu krūtīs. Lai veiksmīgi ārstētu HOPS slimniekus, būtiska ir pacienta izpratne par saslimšanu un pielietojamo medikamentozo terapiju. Maģistra darba mērķis – bija noskaidrot slimnieku izpratni par HOPS un tās ārstēšanai izmantojamiem medikamentiem un analizet zāļu aprites A aptieka – 6. Pētījumā iegūti rezultāti, ka slimnieku izpratne par HOPS un tās ārstēšanai izmantojamiem medikamentiem ir nepietiekama…

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2021

Resumen basado en el de la publicación Este trabajo está fundado en una concepción constructivista del aprendizaje de las ciencias, más concretamente en el modelo conocido como enseñanza aprendizaje como investigación orientada. De acuerdo con esta base teórica, los autores han desarrollado una investigación empírica enmarcada dentro de la enseñanza de la electroestática en educación secundaria. Los modelos desarrollados permiten valorar el aprendizaje logrado por los estudiantes. De acuerdo con los resultdos podría decirse que los materiales desarrollados y la forma en que se ha trabajado con ellos han contribuido a un aprendizaje más significativo y ha favorecido una actitud más positiva …