Search results for " Akt"

Molecular Pathways Mediating Immunosuppression in Response to Prolonged Intensive Physical Training, Low-Energy Availability, and Intensive Weight Lo…

2019

Exercise and exercise-induced weight loss have a beneficial effect on overall health, including positive effects on molecular pathways associated with immune function, especially in overweight individuals. The main aim of our study was to assess how energy deprivation (i.e., "semi-starvation") leading to substantial fat mass loss affects the immune system and immunosuppression in previously normal weight individuals. Thus, to address this hypothesis, we applied a high-throughput systems biology approach to better characterize potential key pathways associated with immune system modulation during intensive weight loss and subsequent weight regain. We examined 42 healthy female physique athle…

Validity and reliability of the motivation for physical activity (RM4-FM) questionnaire

2021

There is a lack of validated instruments measuring motivation for physical activity (RM4-FM) in the Finnish language. The study examined the translated RM4-FM instrument’s psychometric properties in a sample of healthy, older Finnish adults. RM4-FM was translated and linguistically validated adhering to published guidelines. 65–75-year olds (n=102), completed the RM4-FM, the physical activity acceptance questionnaire (PAAQ) and sociodemographic characteristics questionnaires electronically. The RM4-FM was readministered one month after the initial assessment. RM4-FM translated well into Finnish. Motivation dimension scores were skewed towards high internal and low external motivation. A flo…

Effects of a home-based rehabilitation program in community-dwelling older people after discharge from hospital: A subgroup analysis of a randomized …

2021

Objective: To examine whether pre-admission community mobility explains the effects of a rehabilitation program on physical performance and activity in older adults recently discharged from hospital. Design: A secondary analysis of a randomized controlled trial. Setting: Home and community. Participants: Community-dwelling adults aged ⩾60 years recovering from a lower limb or back injury, surgery or other disorder who were randomized to a rehabilitation ( n = 59) or standard care control ( n = 58) group. They were further classified into subgroups that were not planned a priori: (1) mild, (2) moderate, or (3) severe pre-admission restrictions in community mobility. Interventions: The 6-mont…

‘Drawing’ conclusions : Irish primary school children’s understanding of physical education and physical activity opportunities outside of school

2017

This study explores the relationship between primary school physical education and physical activity as sites for the practice of physical activity of Irish primary school children. Understanding how children make connections between physical activity sites is important in shaping physical education experiences that promote lifelong participation. Children’s (aged 8–11) awareness, knowledge, and understanding of physical activity and physical education were examined using participatory methods of ‘draw and write’ ( n = 135) and focus group interviews ( n = 34). In Phase 1, data collection focused on physical activity, while Phase 2 focused on physical education and connections between phys…

Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2011, Nr. 4 (81)

2011

Valsts kultūrkapitāla fonds; Valsts pētījuma programma "Nacionālā identitāte: valoda, Latvijas vēsture, kultūra un cilvēkdrošība"

Hälsotrender bland elever i svensk- och finskspråkiga grundskolor 1994-2014 : WHO:s skolelevsstudie (HBSC-Study)

2016

WHO:s skolelevsstudie (Health Behavior in School-aged Children (HBSC) Study) är internationellt en av de mest omfattande, långvariga och betydelsefulla undersökningarna om levnadsvanor bland skolungdomar. Undersökningen startade för drygt 30 år sedan och i detta nu deltar över 40 länder i Europa och Nordamerika. Nästa internationella datainsamling, som är den tionde i ordningen, genomförs år 2018. Nytt forskningsmaterial insamlas vart fjärde år. Forskare vid Jyväskylä universitets Forskningscenter för hälsofrämjande (Terveyden edistämisen tutkimuskeskus) ansvarar för WHO:s skolelevsstudie i Finland. För ungefär 20 år sedan började det givande samarbetet mellan Jyväskylä universitet och Samf…

2-3 gadīgu bērnu līdzsvara prasmju sekmēšana

2018

Pētījuma tēma: 2-3 gadīgu bērnu līdzsvara prasmju sekmēšana Darba autors: Ligita Malnača Darba vadītāja: Vecākā pasniedzēja Dr.paed. Inta Bula-Biteniece Pētījuma mērķis: Fizisko aktivitāšu kopuma izveide līdzsvara sekmēšanai 2-3 gadus vecam bērnam Darba apjoms: 71 lappuse, 4 attēli, 9 tabulas, 6 pielikumi Darba uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģiski zinātnisko literatūru par bērnu vecumposma īpatnībām un fizisko aktivitāti 2. Noteikt sākotnējo bērna līdzsvara līmeni. 3. Izveidot un praksē aprobēt vingrinājumu kopumu līdzsvara spējas sekmēšanai 4. Novērtēt līdzsvara vingrinājumu kopuma efektivitāti. Atslēgas vārdi: 2-3 gadus vecs bērns, fiziskās aktivitātes, līdzsvara vingrinājumi Pētījuma bāze: …

Baltu filoloģija, 23. sēj., Nr.1

2014

Sadarbības prasmju veicināšana 3 - 4 gadus veciem bērniem fiziskajās nodarbībās

2021

Bakalaura darbs “Sadarbības prasmju veicināšana 3 – 4 gadus veciem bērniem fiziskajās nodarbībās” izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un empīriski pamatot 3-4 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas fiziskās nodarbībās, darba autore – Egita Grunte. Lai sasniegtu šo mērķi, darba teorētiskajā daļā analizēts sadarbības jēdziens, komponenti un veidošanās faktori 3-4 gadu veciem bērniem. Sadarbība skatīta kā viena no kompetencēm, kas aktuāla mūsdienu izglītības tendenču kontekstā, analizētas pirmskolas izglītības vadlīnijas un Skola2030 metodiskās izstrādes, nosakot faktorus, kas varētu labvēlīgi ietekmēt sadarbības caurviju prasmes, tās uzvedības un instrumentālā komponenta…

3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšana āra aktivitātēs

2021

Darba autore: Ieva Valpētere Darba zinātniskā vadītāja: Iveta Liepiņa Kvalifikācijas darba temats: 3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšana āra aktivitātēs Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt 3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšanas iespējas āra aktivitātēs. Darbs sastāv no divām daļām teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika pētītas un analizētas, pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas, par pētnieciskās darbības sekmēšanu āra aktivitātēs 3 – 4 gadus veciem bērniem. Empīriskās daļas sākumā un beigās tiek veikta bērnu novērošana, kas balstīta uz izvirzītajiem kritērijiem. Pētījuma iekļaušana integrēto nodarbību saturā, aktualizējot dabaszinību j…