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El aprendizaje cooperativo y los mapas conceptuales en tiempo de pandemia

2020

El Proyecto de Innovación docente que responde al título... “Aprendizaje cooperativo. Los Mapas Conceptuales como metodología docente activa dentro del Nuevo Espacio de Educación Superior” (UV-SFPIE_PID 19 1096096,) es la continuidad del trabajo de un equipo, que bajo la forma de red internacional de innovación viene trabajando desde hace una década no oficialmente y desde el curso 2011- 2012 de forma oficial e institucionalizada, bajo la dirección de la aquí dicente profesora María Elena Cobas Cobiella.Esta obra expone las experiencias prácticas de los mapas conceptuales del curso 2019-2020 y 2020-2021, habida cuenta la Prórroga del Proyecto por la situación sanitaria del país. Para ello y…

Moodle y H5P en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: perspectiva del estudiando del máster de profesorado

2021

Moodle es el sistema de gestión de aprendizaje más utilizado en Europa. Dentro de esta plataforma, así como en otras como Blackboard, Canvas y Brightspace, está disponible un nuevo contenido llamado H5P (abreviatura de paquete HTML5). H5P es software libre y permite crear y editar de forma relativamente sencilla más de cuarenta objetos de aprendizaje interactivos, entre ellos, imágenes, vídeos y presentaciones interactivas (puede verse una demostración en https://ir.uv.es/mlos/1). El contenido H5P está diseñado especialmente para el aprendizaje en línea, y tiene un gran potencial pedagógico en la educación virtual y semipresencial. En la Comunidad Valenciana, instituciones como la Universit…

XML-standardiperhe ja elektronisten dokumenttien arkistointi

1998

Della continuità

2011

I Tesori delle chiese di Petralia Soprana

2016

Il volume è dedicato ai monili, alle suppellettili liturgiche in argento e ai parati sacri conservati nei Tesori delle chiese di Petralia Soprana, centro delle alte Madonie appartenente alla Diocesi di Cefalù. Le opere esaminate si rivelano del tutto originali poiché permettono di inoltrarsi in un periodo della storia dell’arte in Sicilia che va dal Trecento all’Ottocento. Le suppellettili liturgiche, commissionate da prelati, nobili e fedeli, sono state realizzate da argentieri messinesi, catanesi e soprattutto palermitani. Di alcuni manufatti, grazie ai documenti inediti riportati nell’appendice, sono stati individuati gli autori. The volume is dedicated to jewels, silver liturgical furni…

Translating migration: digital narratives, (anti) museums in action and documentaries

2016

This article investigates the modalities through which the migrant crisis is portrayed in the creative artistic sector that, in turn, has accelerated the spread of political participatory and activist movements in the areas of subtitling and amateur translation. This innovative trend involving the sphere of translation has been acting as an important stimulus for the international mushrooming of artistic creativities on public spaces and digital platforms, but also for the formation of new views on translation and interpretation as actively contributing to the reframing of the political aspects of the migrant crisis. Such a counter wave of artistic productions has emerged within a Europe th…

Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudi…

2015

La autoeficacia docente es uno de los principales predictores y mediadores de la calidad profesional y del desempeño docente futuro (Bandura, 1987). Además, ejerce una notable influencia en la calidad de la actuación docente (Danielson, 2011; Wheatley, 2005), determinando, en cierto modo, qué tareas se deciden emprender, cuánto esfuerzo se empleará y durante cuánto tiempo se persistirá a pesar de las dificultades (Bandura, 1977a). Por ello, en este estudio se plantea un doble objetivo, por un lado, examinar los datos relativos a las creencias de autoeficacia docente en estudiantes de Magisterio españoles y su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico. Por otro lado, y d…

Botāniskā dārza sekciju "Augu daudzveidības pētījumi ex situ", "Augu selekcija un introdukcija" tēžu krājums (2018. gada 1. februāris, LU Botāniskais…

2018

Latvijas Universitātes 76. starptautiskās zinātniskā konferences Botāniskā dārza sekciju "Augu daudzveidības pētījumi ex situ" un "Augu selekcija un introdukcija" tēžu krājums. Sekciju sēdes notiek 2018. gada 1. februārī LU Botāniskajā dārzā Rīgā, Kandavas ielā 2.

La consapevolezza professionale del docente

2017

Sono evidenziati alcuni caratteri specifici della consapevolezza professionale del docente come forma di meta-competenza di natura sia strategica sia tattica, riferibile al saper gestire se stessi nel contesto dei processi formativi e auto-formativi connessi con l’acquisizione di nuove competenze e/o con lo sviluppo ulteriore di competenze già presenti, in vista del loro trasferimento a nuovi contesti. E’ s analizzata e misurata la consapevolezza professionale di un gruppo di 744 docenti siciliani di scuole secondarie di primo e secondo grado, a partire dall’utilizzo di due strumenti di autovalutazione metacognitiva (il Questionario ALM e il Questionario MAI) e di uno strumento di autovalut…

Serveur Calliope : bibliothèque virtuelle

1996

Rapport d'expertise; Evaluation par inspection et test utilisateur d'une bibliothèque virtuelle. Ce travail a été réalisé lors d'observations pratiquées sur le serveur CALLIOPE à partir du mois de juin 1996. Il s'agit d'une évaluation de type «évaluation experte» qui consiste à comparer les performances d'un système aux recommandations ou standards existants. Nous avons utilisé les «critères ergonomiques» de Bastien J.M.C. & Scapin D.L. (INRIA) . Nous avons également vérifié auprès de différents types d'utilisateurs qui n'avaient jamais utilisé Calliope la facilité d'utilisation de certaines fonctions. Nous avons choisi pour ce faire 4 utilisateurs à qui nous avons demandé de consulter la b…