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Las creencias epistemológicas y el sistema de valores de los estudiantes de la Universitat de València en el contexto europeo de la educación superior
2011
La comunicación que se presenta es fruto del proyecto que lleva por título ‘Creencias epistemológicas de los estudiantes’ (Referencia 16/FO/04). Dicho proyecto tenía, como uno de sus objetivos, ver la coherencia entre las creencias epistemológicas y el sistema de valores de estudiantes de la UV con el nuevo contexto educativo universitario. Por una parte, las creencias epistemológicas hacen referencia a las concepciones o pensamientos que las personas sostienen acerca de la naturaleza del conocimiento y el proceso de conocer (Hofer y Pintrich, 1997), lo cual tiene claras repercusiones sobre el rendimiento académico; los valores (Schwartz, 1992 y 2009), por su parte, pueden mediar en la mane…
Ricerca e clinica. Questioni epistemologiche e metodologiche.
2008
Radzenes epitēlija strukturālās izmaiņas mīksto kontaktlēcu lietotājiem
2021
Darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 38 lapaspusēm. Tas satur 19 attēlus, 8 tabulas, 56 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: noskaidrot mīksto kontaktlēcu ietekmi uz radzenes epitēlija biezuma kartējumu. Metode: 63 dalībniekiem (126 acis) vecumā no 18 līdz 44 gadiem tika iegūts radzenes epitēlija biezuma kartējums, veicot radzenes skenēšanu ar spektrālā domēna optiskās koherences tomogrāfu Maestro 3D (Topcon). Rezultāti: Pētījumā tika noskaidrots, ka visiem dalībniekiem radzenes epitēlijs ir biezāks centrā, un jaunākās paaudzes mīkstās kontaktlēcas nerada radzenes epitēlija biezuma izmaiņas, neatkarīgi no kontaktlēcu materiāla (hidrogēla / silikonhidrogēla) un valkāšanas modalit…
Nonlinearities in plant RNA virus fitness
2012
Una de las mayores amenazas tanto para la salud humana y animal, como para la agronomía es la emergencia de nuevas enfermedades infecciosas, la mayoría de las cuales están causadas por los virus de RNA. La emergencia viral es un problema complejo que consista en la adquisición de la variación genética, por mutación o recombinación, dentro de la población viral en el huésped reservorio la cual podría facilitar la capacidad de infectar de manera eficiente nuevos huéspedes. Los virus de RNA presentan a una evolucionabilidad extraordinaria por sus grandes tamaños poblacionales, cortos tiempos de generación y altas tasas de mutación y recombinación. Comprender los mecanismos evolutivos que podrí…
Correlazione fra deficit di vit.D monoidrossilata e danno epatico in soggetti talassemici adulti
2002
"Voce" e "Voce articolata": Omero e le origini della scienza greca
1996
Il presente contributo si propone di dimostrare che Omero è alle origini della tradizione scientifica greca. Ciò contraddicie l'autorevole opinione di Bruno Snell, che nel suo celbre volume 'die Entdeckung des Geistes' considerava il linguaggio di omero preteorico e preconcettuale, e Omero l'antitesi della scienza e della filosofia. il terreno della dimostrazione è il vocabolario omercio della voce e del linguaggio. in Omero, esistono qattro famiglie di termini indicanti la voce, intesa in senso lato: Phongos/phthengomai, ops e derivati, phoné e derivati, audé e derivati. Queste si organizzazno in una duplice coppia Phongos/ops e phoné/audé. mentre la prima coppia, più antica, marca l'assen…
Opettajan ja oppilaan välisten ymmärryksen ongelmien ratkaiseminen kielellisesti epäsymmetrisissä vuorovaikutustilanteissa
2016
Mört, Jenni. 2016. Opettajan ja oppilaan välisten ymmärryksen ongelmien ratkaiseminen kielellisesti epäsymmetrisissä vuorovaikutustilanteissa. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. Erityispedagogiikan yksikkö. 78 sivua. Vuorovaikutuksessa yhteisen ymmärryksen saavuttaminen on merkityksellistä, mutta ei itsestään selvää. Ymmärryksen ongelmia esiintyy erityisesti kielellisesti epäsymmetrisissä keskusteluissa, joissa yhdellä tai useammalla osallistujalla on rajoituksia kielitaidossaan. Kielellisiä vaikeuksia omaavien oppilaiden kanssa työskentelevien opettajien korjauskäytäntöjä ei ole kuitenkaan juurikaan tutkittu. Tämän tutkimuksen tarkoitu…
La metodica wastewater based epidemiology come proxy di quantificazione del consumo di sostanze stupefacenti nella popolazione: l’esperienza della ci…
2016
INTRODUZIONE Le istituzioni europee e la comunità scientifica hanno, recentemente, definito un nuovo modello di sorveglianza attiva della potenziale diffusione delle droghe nella collettività, la Wastewater Based Epidemiology (WBE), attraverso la ricerca analitica delle molecole e dei loro metaboliti nelle acque reflue cittadine. Lo scopo di questo lavoro è stato la valutazione di una preliminare applicazione di METODIca WBE nella città di Palermo, poco studiata in precedenti analisi a livello nazionale e internazionale. METODI Sono stati prelevati 28 campioni (2 litri cad) di refluo medio delle 24 ore in ingresso ai due depuratori di Palermo (WP1=45.000 ab. eq.; WP2=330.000 ab. eq.) in un …
Levels and Potential Health Hazards of Chlorinated Pesticidesin Surface Water Samples of Charsadda Area of Pakistan Using SPME-GC-ECD Technique
2021
In the present study, we determined the levels of chlorinated pesticide residues in surface water samples collected from the Charsadda district (KPK, Pakistan). SPME-GC-ECD with COMBI PAL CTC autosampler was used for extraction and analysis of 20 organochlorine pesticides in the collected water samples. For maximum efficiency of the SPME procedure, several parameters were studied, including the extraction and desorption time of the fiber, solution pH, agitation of samples, and stirring speed, etc. This method showed good liner response, with R2 values in the range of 0.9887 to 0.9999 for all pesticides. This method also provided good percent recoveries at 1 µg L−1 (87.5 to 106.0%) and at 2 …
First Stages of Adult Students Relationship to Scientific Knowing and Research in the Open University's Web-Based Methodology Course
2016
The adult students who participate in the web-based studies of the open university have in many ways heterogeneous starting points for studying and learning, for example, the educational backgrounds, the acquired work experience, the general academic skills and the objectives of the future can vary considerably. The adult students striving from the different starting points pursue their own individual objectives and the set educational dimensions of the academic education. In the academic adult education, individuality and the adult student's autonomy are emphasized and at the same time, diverse knowledge, skills and understanding are sought after. One key objective of the higher education …