Search results for " Longitudinal"
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Les processus d’auto-sélection : le cas de la Garantie jeunes
2021
Colloque organisé en ligne; International audience; Cette communication s’intéresse à l’auto-sélection des bénéficiaires du dispositif Garantie jeunes. L’originalité de notre recherche tient à la notion de compétences sociales puisque l’on suppose que le jeune va mobiliser un certain nombre d’entre elles à l’entrée du dispositif puis tout au long de celui-ci. En effet, nos résultats démontrent que la façon dont le dispositif est appréhendé par les bénéficiaires dépend en partie de ces compétences mais aussi du parcours antérieur, à la fois scolaire et professionnel.
Les conditions de vie étudiante en période de confinement : premiers résultats de l’enquête
2020
Etude de l'IREDU, téléchargeable sur https://iredu.u-bourgogne.fr/wp-content/uploads/2020/06/20020.pdf; Le confinement a été pour nombre de Français un bouleversement dans leur quotidien : les pratiques sociales ont dû ainsi s’adapter à cette période d’isolement pour réduire les effets de la crise sanitaire que de très nombreux pays dans le monde ont connu. Cette période, allant du 17 mars au 11 mai 2020, a eu des conséquences importantes sur plusieurs catégories de la population. Les étudiants ont été touchés à plusieurs titres. Les conditions d’études se sont radicalement transformées avec la fermeture en présentiel des établissements d’enseignement supérieur. Si l’enseignement à distance…
Sivers asymmetry extracted in SIDIS at the hard scales of the Drell-Yan process at COMPASS
2017
Proton transverse-spin azimuthal asymmetries are extracted from the COMPASS 2010 semi-inclusive hadron measurements in deep inelastic muon-nucleon scattering in those four regions of the photon virtuality $Q^2$, which correspond to the four regions of the di-muon mass $\sqrt{Q^2}$ used in the ongoing analysis of the COMPASS Drell-Yan measurements. This allows for a future direct comparison of the nucleon transverse-momentum-dependent parton distribution functions extracted from these two alternative measurements. Various two-dimensional kinematic dependences are presented for the azimuthal asymmetries induced by the Sivers transverse-momentum-dependent parton distribution function. The inte…
The role of roles in risk management change: the case of an Italian bank
2014
This paper explores the role of roles (i.e. groups of actors characterised by the same functional tasks within an organisation), and of their interactions, within processes of change in risk management (RM). By combining insights from the literature on RM and from institutional studies, this paper suggests that change in RM can be interpreted as a process that involves both enabling and precipitating dynamics [Greenwood, R., & Hinings, C. R. (1996). Understanding radical organizational change: Bringing together the old and the new institutionalism. The Academy of Management Review, 21, 1022â1054. doi:10.5465/AMR.1996.9704071862] between different roles. Aiming to address these dynamic…
Pathways enabling educational success for vulnerable immigrants in Switzerland, Canada and France
2014
Parcours d'études favorisant l'accès à l'enseignement supérieur des jeunes d'origine immigrée en Suisse, France et au Canada - Les politiques éducatives des dernières décennies ont favorisé les poursuites d'études des élèves jusqu'aux niveaux post-secondaires. Ces politiques devraient contribuer à réduire certaines inégalités connues dans le système éducatif en améliorant la réussite scolaire des groupes défavorisés ou vulnérables tels les enfants d'origine immigrée ou de milieu social modeste. Dans cet article, nous cherchons à préciser non seulement si, mais aussi comment les parcours scolaires, permettent l'accès à l'enseignement supérieur des jeunes d'origine immigrée, en mobilisant tro…
Étudier et travailler tout au long de ses études universitaires en France :
2017
International audience; De nombreuses recherches ont souligné les effets négatifs du travail salarie sur la réussite à l'université, surtout lorsque cette activité est concurrente aux études et dépasse un certain nombre d'heures hebdomadaires (par exemple en France, Gruel et Tiphaine, 2004). La contrainte de temps peut conduire les jeunes à s'éloigner progressivement du métier d'étudiant tel que l'exige l'université et à décrocher. Cependant, les besoins d'autonomie et de ressources augmentent avec l'âge des étudiants. Le rapport aux études et au travail salarie peut évoluer tout au long du parcours dans l'enseignement supérieur. Si l'emploi salarie est au début considéré par les étudiants …
Partir travailler à l'étranger après les études, un atout pour l'insertion professionnelle des jeunes ?
2018
International audience
Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie
2019
Cet ouvrage vise à mieux comprendre la place et le rôle du travail étudiant dans les parcours d'études supérieures. Il s'est appuyé sur une post-enquête, quantitative et qualitative, à l'enquête Conditions de vie 2013 de l'Observatoire national de la vie étudiante. Tous les étudiants inscrits en Licence en 2013, et dont la moitié exerçait une activité rémunérée, ont été suivis et interrogés trois années de suite.Les résultats obtenus permettent d'abord de souligner la porosité des frontières entre les situations d'études et d'emploi. Certains étudiants travaillent plus ou moins régulièrement et continûment durant leurs études, parfois arrêtent de travailler pour reprendre des études à temps…
Genre et données longitudinales
2004
Plusieurs grands thèmes sont abordés : le marché du travail en Europe, les femmes et les entreprises, les temps modernes de l'emploi féminin, l'insertion professionnelle, les politiques de formation-insertion, l'articulation entre travail, famille et carrière, les comportements individuels dans le système éducatif et les pratiques culturelles ou sportives.
Une nouvelle approche de la réussite dans les MOOC : les résultats d'une enquête longitudinale auprès de 12 MOOC de FUN
2017
International audience