Search results for " STORIA"
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La rete aperta. Pratica medica nel tardomedioevo siciliano
2011
Partendo dal settore, delicato e mobile, della concessione delle licenze a medici e chirurghi nella parte finale del medioevo siciliano, gestita dall’autorità regia attraverso una magistratura creata apposta, il protomedicato, il lavoro tenta anche di indagare il versante legato alla mentalità e alle paure del tempo che spingono ad affidarsi, per guarire, ad uomini e donne dalla dubbia professionalità. Un percorso favorito dalla commistione tra due culture e due pratiche terapeutiche: popolare e dotta, ufficiale e alternativa, destinate a un perenne intersecarsi. Beginnig from the field, delicate and mobile, for granting licenses to physicians and surgeons in the final medieval Sicilian, ma…
L'immagine tra iconologia e psicanalisi
2010
La psicologia sociale. Ambiti di studio e interconnessioni disciplinari,
2020
La psicologia è la scienza che studia, attraverso un succedersi di teorie dettate dall’esigenza di formulare enunciati con alto grado di generalità, i seguenti ambiti di interesse scientifico: 1. il comportamento, ovvero l’insieme delle reazioni (azioni direttamente osservabili) di un organismo nella sua interazione con l’ambiente; e 2. la mente che, a differenza del comportamento, non è direttamente osservabile, ma rappresenta l’insieme di sensazioni, percezioni, motivazioni, emozioni ed esperienze soggettive che caratterizzano l’individuo (Gray, 1997). In questa disciplina scientifica si rintracciano due grandi radici, la prima è la tradizione filosofica con la quale condivide la dedizion…
LEZIONE 16 – La pedagogia fondamentale, le scienze dell’educazione e le scienze storiche
2017
In questa Lezione viene esaminato il rapporto dialettico e necessario tra la pedagogia fondamentale, le scienze dell’educazione e le scienze storico-educative, tenendo presente che ognuna di queste scienze studia e privilegia un aspetto specifico o un contesto particolare della realtà educativa. This lesson examines the dialectical and necessary relationship between fundamental pedagogy, the sciences of education and the historical-educational sciences, bearing in mind that each of these sciences studies and privileges a specific aspect or a particular context of educational reality.
TRASLAZIONE DEI SIGNIFICATI E (IN)DETERMINAZIONE DEL CONTESTO NELLA PUBLIC ART: Considerazioni teoriche e storico-artistiche attorno alla pittura urb…
2022
The paper investigates the recovery of classical artworks done through street art by Andrea ‘Ravo’ Mattoni, thus connecting his practice with social responsibility and aesthetic contextualisation emerging from public art in the wake of John Latham’s contextualism and Joseph Beuys’ social sculpture. The choice to recover classical iconography and repertoire from the sites of his interventions offers further the chance to consider the role of contemporary artists in expanding public consciousness and accessibility to cultural heritage by transferring images and meanings from museum rooms to open streets in the original sites. In doing so Ravo Mattoni’s murales try to immerse the viewer into a…
CONSOLIDATION
2021
CONSOLIDATION in the Digital and Public Humanities
«DI RICCHE LIBRERIE FORNITI, O NON SANNO, O NON NE VOGLIONO GIOVARSI». NOTE SU CULTURA, EDITORIA E CIRCOLAZIONE LIBRARIA IN SICILIA (SECC. XVIII-XIX)
2015
SOMMARIO: Il saggio ricostruisce le vicende dell’editoria e della tipografia in Sicilia tra tardo Settecento e primo Ottocento, riconnettendole alla questione della circolazione libraria nel delicato frangente contraddistinto dall’espulsione gesuitica e dall’abolizione dell’Inquisizione, sino alla repressione antigiacobina e all’esperienza costituzionale di stampo inglese. L’indubbio rilancio dell’editoria, che nell’isola risponde alle rinnovate esigenze delle élites urbane e al vasto progetto borbonico di riforme, subisce un’inevitabile battuta d’arresto nel 1799, quando la censura, ora saldamente nelle mani del governo, ne impedisce l’ulteriore espansione comprimendo gli spazi di moviment…
L'economia del Mezzogiorno preunitario. Ancora su dualismo e sviluppo
2012
Fatto e diritto. Tradizione e progetto. «Territori di confine».
2011
The close relationship with facts represents the clearest sign of law’s historical authenticity, which appears, accross centuries, under several forms and dimensions. From the combination of various dichotomies arises the idea of law as social phenomenon, having not much aptitude for “solidification” processes. The historical perspective, from the Middle Ages to the Twentieth Century, gives an important contribute to grasp this ontological condition of law.