Search results for " STUDENTI"

Rezultātos balstītas pieejas izmantošana angļu valodas kursa medmāsām izveidē iesācēju līmeņa studentiem

2019

Šī darba mērķis ir salīdzināt dažādus mācību programmu izstrādes veidus un rezultātos balstītas pieejas efektivitāti medmāsu angļu valodas prasmes attīstībā. Šī darbā uzmanības centrā bija medmāsu vajadzības, kuras padomju laikā ir ieguvušas vidējo izglītību un mācījušās vācu valodu skolā; tāpēc medmāsām nav vai ir maz izpratnes par angļu valodas sistēmu. Šajā darbā izmantota rezultātos balstīta pieeja mācību programmu izstrādei, kas sākas ar studentu vajadzību identificēšanu, kam seko mācību materiālu izvēle un mācību plāna izstrāde. Lai sasniegtu minēto mērķi, tika izmantota teorētiskās un empīriskās triangulācijas metodes. Tika izstrādāta un izplatīta studentu vajadzību analīzes anketa, …

Valutazione delle abitudini alimentari e dell'attività fisica in un campione di studenti del primo anno della facoltà di Medicina e Chirurgia di Pale…

2006

Indagine campionaria sull'attività sportiva degli studenti universitari palermitani. Aspetti sociali e motivazioni dell'abbandono.

2008

Angliski runājošo studentu stāstījumu analīze par kultūras adaptāciju Latvijā

2021

Katru gadu Latvijas Universitātē pieaug starptautisko studentu skaits. Dzīvesvietas un kultūras maiņa ārvalstu studentiem var būt milzīgs izaicinājums un šīs izmaiņas var izraisīt kultūras adaptācijas stresu, kas savukārt var izraisīt fiziskas, psiholoģiskas un sociālās problēmas. Šī maģistra darba mērķis ir noskaidrot, kā Latvijas Universitātes angliski runājošo starptautisko grādu studentu stāstījumos ir atspoguļoti viņu kultūras adaptācijas izaicinājumi un kā viņi tiek galā ar šiem izaicinājumiem. Pētījums tika veikts Latvijas Universitātē. Kopumā tika aptaujāti 9 starptautiskie grāda (bakalaura un maģistra grāda) studenti no Kanādas, Krievijas, Venecuēlas, Šveices, Albānijas, Azerbaidžā…

Valutazione dei comportamenti sessuali e delle conoscenze in materia di malattie sessualmente trasmesse (mst) in un campione di studenti del primo an…

2006

Emocionālā intelekta saistība ar stresa pārvarēšanas stratēģiju izvēli māszinību studentiem un medicīnas māsām

2017

Pētījuma mērķis bija izpētīt saistību starp emocionālo intelektu un stresa pārvarēšanas stratēģiju izvēli 2. kursa māszinību programmas studentiem un medicīnas māsām. Pētījumā piedalījās piecdesmit viena māszinību 2. kursa studente vecumā no 19 līdz 29 gadiem (M=21,8,) un piecdesmit viena medicīnas māsa vecumā no 21 līdz 55 gadiem (M=36,6). Datu ievākšanai tika izmantotas divas aptaujas: Stresa pārvarēšanas stratēģiju aptauja (The Coping Orientation of Problem Experience /COPE/ Inventory, Carver, Scheier, & Weintraub,1989) Latvijā metodi adaptējusi Signe Knipše, 2010) un Emocionālā intelekta aptauja (The Self-Report Emotional Intelligence Test, SREIT, Shutte et al., 1998, kā minēts Schutte,…

Stresa līmeņa, mācību motivācijas un atzīmju atšķirības starp strādājošiem un nestrādājošiem studentiem

2015

Iepriekš veiktajos pētījumos ir pierādīts, ka augstskolu studenti saskaras ar paaugstinātu stresu, ir atšķirīga mācību motivācija un ir zināms, ka studenti uzrāda dažādus akadēmiskos rezultātus. Tomēr, nav noslēpums, ka daļa studenti strādā algotu darbu studiju laikā, tāpēc ir interesanti noskaidrot vai pastāv atšķirības starp strādājošiem un nestrādājošiem studentiem viņu stresa līmenī, mācību motivācijā un akadēmiskajos rezultātos. Aptaujājot 80 pētījuma respondentus ar uztvertā stresa skalu (PSS) un sasniegumu motivācijas aptaujas (AMI) skalu, „vēlme mācīties” un norādot vidējos vērtējumus tika noskaidrots, ka šajā izlasē nepastāv statistiski nozīmīgas atšķirības starp abām grupām, jo uz…

Stresa noturība studentiem no dažādām studiju programmām

2018

Stress ir viena no galvenajām problēmām ar ko jāsastopas studentiem. Veiktajā pētījumā galvenais uzdevums bija noskaidrot stresa noturības līmeņa atšķirības dažādu mācību programmu studentiem. Pētījums tika veikts starp trīs Latvijas Universitātes studiju programmu studentiem (N = 95), no kuriem 32 (33,6% ) apguva psiholoģiju, 33 (34,7% ) interjera dizaina un 30 ( 31,5% ) vadības zinību studiju programmas. Pētījums tika veikts interneta vidē. Datu vākšanai tika izmantota Latvijas Personības aptaujas ( LPAv-3) Nenoturības pret stresu apakšskala (Perepjolkina ,2014). Rezultāti parādīja, ka būtiskas atšķirības stresa noturības līmeņa rādītajos starp dažādu studiju programmu studentiem nepastāv.

Izdegšanas un stresa pārvarēšanas stratēģiju saistības strādājošiem un nestrādājošiem studentiem

2019

Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv izdegšanas un stresa pārvarēšanas stratēģiju rādītāju statistiski nozīmīga saistība strādājošu un nestrādājošu studentu grupās. Pētījumā piedalījās 100 respondenti (N=100), vecumā no 17 līdz 55 gadiem, no tiem 60 sievietes un 40 vīrieši. Pētījuma gaitā, respondenti tika iedalīti 2 grupās (katrā grupā 50 respondenti). 50 respondenti, kuri tikai studē un 50 respondenti, kuri studē un strādā. Kā mērinstrumenti tikai izmantota akadēmiskās izdegšanas aptauja studentiem un stresa pārvarēšanas stratēģiju aptauja. Respondentiem tika lūgts aizpildīt aptauju elektroniski. Dalībnieki tika izvēlēti pēc pieejamības principa. Pētījuma rezultāti norāda, ka konsta…

Latvijas Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes studenti ERASMUS apmaiņas studijās

2017

Darba nosaukums ir „Latvijas Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes studenti Erasmus apmaiņas studijās”. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot LU SZF studentu motivāciju un to ietekmējošos faktorus galmērķa izvēlē, lai dotos Erasmus apmaiņas studijās, kā arī noskaidrot sasaisti ar iepriekš veiktajos pētījumos konstatētajām studentu motivācijas tendencēm. Darba autore izvirza pētījuma jautājumu: kāda ir LU SZF studentu motivācija pieteikties Erasmus apmaiņas studiju programmai un kādi faktori ietekmē galamērķa izvēli? Darbā tika analizētas LU SZF studentu, kas bijuši Erasmus apmaiņas studijās, atbildes, kas tika iegūtas ar daļēji strukturēto interviju palīdzību. Empīriskā analīze sastāv no …