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Los fueros del sujeto

1981

CIENCIAS SOCIALESPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónVidal-Beneyto JoséCOMUNICACIÓNSujetoObjetividadEdgar Morin
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Construct validity of the LSB-50 in argentinean adults: cross-validation and factorial invariance

2015

El trabajo se propone aportar evidencias de validez referidas al Listado de Síntomas Breve (LSB-50; de Rivera y Abuín, 2012), instrumento psicométrico de screening para medir síntomas sicológicos, analizadas en una muestra de adultos argentinos. Los participantes fueron 1291 individuos distribuidos proporcionalmente según sexo (51% mujeres; 49% varones) con edades entre 18 y 89 años (M = 38.9, DE = 16.49). Se llevaron a cabo estudios de validación cruzada e invarianza factorial para examinar si un modelo de siete factores que se correspondía con siete escalas clínicas (Hipersensibilidad, ObsesionesCompulsiones, Ansiedad, Hostilidad, Somatización, Depresión, y Alteraciones del sueño) present…

CIENCIAS SOCIALESinvarianza factoriallcsh:Psychology//purl.org/becyt/ford/5 [https]validez de constructoInvariancia factorialscreeninglcsh:BF1-990ScreeeningGeneral Medicinevalidación cruzadaPsicología//purl.org/becyt/ford/5.1 [https]Acción Psicológica
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Pre-school social abilities: Construction and validation of a scale for children in contexts of poverty

2009

Las habilidades sociales son parte esencial de la actividad humana. Estas inciden en la autoestima, la adopción de roles, la autorregulación del comportamiento y el rendimiento académico, entre otros aspectos. Este trabajo presenta el proceso de construcción y validación de una Escala de Habilidades Sociales para niños preescolares. Se aplicó la escala a 318 padres de niños de 3 a 5 años de NSE bajo asistentes a Centros de Atención Primaria de Salud en San Miguel de Tucumán, Argentina. Se diseñó un protocolo distinto para cada grupo de edad, considerando las características evolutivas y contextuales vinculadas al proceso de adquisición de habilidades sociales. El resultado fue una escala co…

CIENCIAS SOCIALESlcsh:Psychology//purl.org/becyt/ford/5 [https]Habilidades socialespobrezalcsh:BF1-990General Psychology//purl.org/becyt/ford/5.1 [https]niñosPsicología
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High Five Model: The High Factors are Associated with Low-Risk of Medical, Mental and Personality Diseases

2017

El Modelo de los Cinco Altos (MCA; High Five Model, HFM, por sus siglas en inglés)establece cinco rasgos positivos de la personalidad: erudición, paz, jovialidad, honestidad,y tenacidad, llamados factores altos. Un estudio previo había mostrado la validezconvergente, discriminante y estructural del MCA. Este estudio tuvo por objetivocorroborar que el MCA está asociado positivamente a variables relacionadas con la saludfísica y mental de los individuos. Se realizó este estudio con una muestra de participantesde población general no consultante. Específicamente, se estudió la asociación entre losfactores del MCA y el modelo de Salud Mental Positiva, el bajo riesgo de enfermedadmédica, la ause…

CIENCIAS SOCIALESpsicopatología//purl.org/becyt/ford/5 [https]rasgos de personalidadGeneral Chemical Engineering05 social sciences050109 social psychology0501 psychology and cognitive sciences050105 experimental psychology//purl.org/becyt/ford/5.1 [https]trastornos de la personalidadPsicologíabienestar
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Il funzionamento psicosociale dei gruppi on line

2009

CMC GruppiSettore M-PSI/05 - Psicologia Sociale
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Apprendimento, relazioni sociali e nuove tecnologie

2009

CMC nuove tecnologieSettore M-PSI/05 - Psicologia Sociale
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LA COLLABORAZIONE MULTILAB: LO STUDIO “PSA 006 TROLLEY PROBLEM”

COLLABORAZIONE MULTILABPsychological Science AcceleratorSettore M-PSI/05 - Psicologia Sociale
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L'assistente alla comunicazione nella scuola è solo un mediatore linguistico? Problemi, specificità, formazione di una nuova figura professionale.

2009

In seguito all’applicazione della L.104/92 sull’integrazione dei soggetti in situazione di handicap, sono presenti nelle scuole italiane gli “assistenti alla comunicazione” per gli alunni sordi: si tratta di una nuova figura professionale che, all’interno dei servizi educativi, si propone di far da ponte tra sordi e udenti, in quanto esperto delle principali problematiche degli alunni sordi ed esperto nella LIS (Lingua dei Segni Italiana). Ma di che tipo di mediazione si tratta? Quali problemi solleva e quali riflessioni dal punto di vista pedagogico, sociale, linguistico e antropologico? Questi i principali ambiti di riflessione trattati all’interno dell’articolo, in termini problematici e…

COMMUNICATION ASSISTANT DEAF PUPILS ITALIAN SIGN LANGUAGE LINGUISTIC MEDIATION BILINGUALISM INCLUSION SCHOOL CONTEXT INTERCULTURAL PERSPECTIVEASSISTENTE ALLA COMUNICAZIONE ALUNNI SORDI LINGUA DEI SEGNI ITALIANA MEDIAZIONE LINGUISTICA BILINGUISMO INCLUSIONE CONTESTO SCOLASTICO PROSPETTIVA INTERCULTURALESettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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COSA PASSA NEL CUORE DEI BAMBINI: EMOZIONI, EDUCAZIONE FAMILIARE E VITA BUONA

2012

COMPETENZA EMOTIVA EMPATIA SVILUPPO MORALE EDUCAZIONE FAMILIARESettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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PASSAGGI DI STATUS

2011

TRADUZIONE passaggi di status; interazionismo;

CONTROLLO SOCIALEPASSAGGI DI STATUSSettore SPS/12 - Sociologia Giuridica Della Devianza E Mutamento SocialeCARRIERE
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